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2020年学生资助工作总结 一、重视组织领导，加强资助机制建设 近年来，随着资助政策不断补充完善，受助学生面也已覆盖学前教 育、义务教育、普通高中及职业高中等各个学段，以全面保障各级 各类学生接受教育的需求。针对资助主体多样化、资助政策精准化 、资助范围广泛性的特点，我区在市教委、市学生资助事务管理中 心等部门的工作指导下，注重加强对区级学生资助工作的组织和领 导，保障惠民政策落实到位。 我区成立了学生资助中心，并成立了学生资助工作领导小组。区教 委主任担任我区学生资助工作领导小组组长，区教委分管财务工作 副主任主管此项工作。资助工作小组成员有区教委中学、小学、学 前、职业教育等相关科室，以及区教育资助中心联合组成，各部门 均设专人负责制。 区教委将落实学生资助工作纳入年度工作计划，每年通过主任办公 会传达学生资助工作精神，督查落实资助政策工作进度，召开资助 工作专题会议，对阶段工作或重点工作进行交流、沟通与部署。 二、明确工作职责，规范资助工作流程 为进一步完善我区学生资助体系，强化组织实施，明确职责分工， 建立了我系统资助工作从预算开始到审核、汇总归口管理。平稳有 序地完成了从学前教育、义务教育、普通高中教育、职业高中教育 阶段的各业务科室与我区资助中心归口管理的交接工作。并完善了 相应的制度和流程。 重点完成了如下工作：健全我区学生资助档案，完成了本学年度对 贫困学生的认定和评审工作。配合我区财务科加强资金监管力度， 落实账目资金流向，做到专款专用，数据统计动态准确;全面推进我 区学生资助管理信息系统的应用，加强对信息系统的数据维护和管 理，做到学生资助数据填报及时、完整、真实，确保学生资助数据 质量，落实学生资助数据月报制度;落实国家助学贷款制度，开展贷 款政策宣传和需求摸底工作，认真核查受理材料，做好受资助学生 的资格认定工作，协助受助家庭及时完成助学贷款申请。 今年7月，一名考上“天津民航大学” 的学生在我区办理了助学贷款， 在办理过程中由于其父曾经涉及到一项不良贷款记录的案件，虽然 胜诉，但银行方面并没有消除不良记录，导致这次助学贷款出现了 问题，经过我区资助中心与银行、家长多次沟通，最终妥善解决， 目前该生已顺利获得助学贷款资格。 三、加大宣传力度，强化资助育人工作。 我委努力营造资助工作的良好氛围，通过多种途径做好宣传工作， 强化资助育人理念。各校积极利用网站、广播、橱窗等各种途径进 行政策宣传，以及通过召开班主任会、家长会、全体学生会，确保 每一个学生都知晓和了解学生资助的政策;各校招生简章、家长信、 新生录取通知书中也有关于中职资助政策全面宣传。让受助家庭享 受到各种资助项目的同时，感受到党和政府的关怀。 相关业务科室面向对应的基层单位，各基层单位面向学生及家长， 分别完成政策宣传，促进资助育人与思想政治教育、教育教学科研 活动的有机结合，培养学生树立社会主义核心价值观，培育学生创 新精神和实践能力，抓好励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责 任感教育。义务教育资助政策实施过程中，关注对品学兼优的表彰 奖励工作。如每年5月份，小教科都会开展XX区“阳光少年”表彰奖励 活动，为残疾学生及残疾人子女接受九年义务教育提供支持，激励 他们发扬自强不息的精神;同时结合“六一”儿童节活动，对品学兼优 的残疾学生、低保残疾人员子女予以表彰奖励。 在今年“五四”表彰中北京宏志中学高二年级李丹莹同学家庭贫困， 品学兼优，被评为“感动XX学子” 。母亲患有癌症，父亲失去劳动力 。2020年11月，母亲肝癌复发转移至骨头，每月要1万多元治疗费， 家庭负担重，2020年1月学校老师去李丹莹同学中家访时才了解到孩 子的家庭情况，发起全校筹款活动帮助李丹莹母亲缓解暂时治疗费 。李丹莹同学在照顾好母亲的同时，利用零碎时间学习，学习成绩 在年级排名靠前。 2020年还开展了“助学.筑梦.铸人”主题系列宣传活动中，各学校上 交的36份征文、16份宣传画设计稿、5份学生事迹视频制作，进行了 归纳整理。每一份征文都是一个感人至深的故事，每一位受助的学 生都在用质朴的语言抒发着自己对祖国的热爱，对政府的感恩之情 。“周岩松” 同学是一名外地学生，家里生活比较困难，每年享受380 0元的助学金，就是这份助学金使得这名同学能够顺利的完成自己的 学业，可见资助工作对于贫困家庭是多么的重要。“王珊” 同学参加 了“儿童之家”社会服务，他用自己的行动感恩社会、回报社会…… 宣传画设计更是凸显了同学们的创新能力，他们用各种各样的形式 表达着自己的情感