《五颜六色巧打扮》教学实录及反思.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《五颜六色巧打扮》教学实录及反思Teaching record and reflection of colorful and smart dressing 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《五颜六色巧打扮》教学实录及反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据信息技术教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 总结两者的区别与共同的特点。 3、培养学生的高尚的审美情趣，以及团结合作的精神。 实录 一、导入 教师（以下简称师）：小朋友，今天我给大家介绍一位新朋友，（举起手中打印的熊猫图片），问同学们认识这是什么？ 学生（以下简称生）：（齐）认识！熊猫。 师：是啊！熊猫。它是我国的一级保护动物，也是我们的国宝，保护动物要从小做起，从我做起。 师：我手中纸上的熊猫图片，算不算漂亮？ 生?1：不漂亮！缺少颜色、漂亮的衣服。 生?2：不漂亮！