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- 2020-07-20 发布于广东
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《我有一双万能的手》教学反思Reflection on the teaching of I have a pair of omnipotent hands
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《我有一双万能的手》教学反思
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据音乐教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
新的音乐课程标准明确地提出:要把孩子从狭隘、禁锢的学习环境中解脱出来,让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能,自然地渗透审美教育,在注重个性发展的同时培养其创新能力。如何在课堂教学中引发孩子们的学习兴趣,让他们得以在乐中学、玩中创呢?以小学音乐教材第二册第八课音乐欣赏课《我有一双万能的手》中的两个教学片断为例,谈谈这一问题。 课堂实录片断一:(创编活动——让孩子用第三乐句的旋律,听一听、想一想、唱一唱、动一动,根据自己的设想创编歌词。) 师:让
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