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教学效果 (efficient) 教学影响力 (effective) 知识-----方法-----知识 顺序选修第七册 第六模块 —世界文化遗产 选择此模块的原因： * 有教育作用； * 能在教语言知识的同时教授方法---阅读技能及其应用； * 能够引起学生兴趣，从而可以把学习贯穿到课堂外， * 能够比较好地利用信息技术 课件设计： * 方便使用，可以共享 * 与课题的风格要相配 --- 设计网页 * 与阅读训练结合，有一定的阅读量 --- 筛选信息，重组信息 * 可以为学生提供更多的，可供选择的资源---训练学生有目的地搜集资料 课件在课堂的使用： * 确定完整的教学过程，把课件作为工具---教学的目的，教学的内容，教学的重难点，教学活动 * 不要让课件束缚自己，注意与学生的交流 * 要注意学生的反馈，及时调整，对课件使用进行及时地调整---课件不是流水账式的，可以分板块，因此对每个板块的作用要心知肚明，以随机应变。 * * 利用信息技术增强 教学的效果和影响力 养成习惯 培养能力 调整、改进方法 教学相长，师生协作，同事协作