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- 2020-07-18 发布于广东
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筚路蓝缕的典故教学设计3篇The teaching design of allusions
编订:JinTai College
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筚路蓝缕的典故教学设计3篇
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1: 筚路蓝缕的典故教学设计
2、篇章2:筚路蓝缕的解析教学设计
3、篇章3: 用筚路蓝缕造句教学设计
筚路蓝缕的意思是形容创业的艰苦,大家清楚筚路蓝缕有什么典故吗?下面是小泰为大家整理了筚路蓝缕的典故,希望大家喜欢。
篇章1: 筚路蓝缕的典故教学设计
春秋时,小小郑国,地处晋、楚两大国之间。北方的晋国和南方的楚国,为了争夺郑国,矛盾很大。郑国既害怕楚国,也不敢得罪晋国,处境十分为难。
《左传·宣公十二年》记载:那年春天,楚国攻打郑国,郑国抵挡不住,只得向楚国求和。晋国得到消息,立刻派兵抗楚救郑,目的是要把郑国争取过来,使他归附晋国。可是晋军还没渡过黄河,郑国已经屈服,楚军也准备胜利回师了。晋军的中军主将荀林父等部分将领,便主张停止进军。而中军副将先縀和另一部分将领却不同意,于是发生了争执。
晋军暂驻在敖、郱二山之间。郑国派人到晋军营中去声明:“我们郑国向楚国求和,不过是为了不致亡国,丝毫也没有对晋国不友好的意思。”还说:“楚军轻而易举地得了胜利,因此骄傲了,部队也放松戒备了。你们如果趁此追击,加上我们从旁助战,定可把楚军打得大败。”先縀高兴地说:“对呀,打败楚军,夺回郑国,正是时候了!”下军副将栾书说:“不行,楚国经常教诫全国军民,要发扬他们祖先‘筚路蓝缕,以启山林’的精神,勤俭建国,艰苦奋斗。有什么理由说他们骄傲了,放松戒备了?况且郑国劝我们攻打楚军,其实也并不是真心向着我们。要是我们打胜了,他固然会讨好我们,要是楚军打胜了,他还不是又要向楚国投降。我们怎么可以相信郑国的话呢?”
上述栾书这段话中“筚路蓝缕,以启山林”是什么意思呢?筚,是荆、竹、树枝之类;路,同“辂”,就是大车。筚路,是用荆竹树枝等编制成的大车,或者叫做柴车;蓝缕,即“褴褛”,破烂的衣服。启,就是开。这句话是说,驾着柴车,穿着破衣,去开发荒山野林。相传楚国当初就是以这样的精神创建起来的。
形容俭朴的创业生活和艰苦的奋斗精神,就可以用“筚路蓝缕”。
篇章2:筚路蓝缕的解析教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】
筚路蓝缕bì lù lán lǚ
[释义] 筚路:柴车;蓝缕:破衣服。坐着柴车;穿着破衣服;去开辟山林。后用以形容创业的艰苦。
[语出] 《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕;以启山林。”
[正音] 筚;不能读作“bǐ”。
[辨形] 蓝;不能写作“篮”。
[近义] 栉风沐雨 风餐露宿 寝苫枕块
[反义] 轻而易举 养尊处优 坐享其成
[用法] 多用在书面语里。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[例句] 王进喜和他的战友们初到北大荒;~;钻井探油;不愧为大庆油田的开拓者。
篇章3: 用筚路蓝缕造句教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】
1) 他们带去先进的生产方式,由南到北,由西及东,筚路蓝缕,披荆斩棘,大大加速了台湾整体开发的进程。
2) 我们风尘仆仆,我们筚路蓝缕,一路走到了今天。
3) 有衣冠楚楚之辈,有筚路蓝缕之人;有相貌堂堂之人,自也有披头散发之辈。
4) 老子只想筚路蓝缕地创建个小康社会啊!率领劳动人民依靠勤劳的双手走向共同富裕……擦,报告溜达出来了。
5) 话说地维绝之前,曾有上古人族栖居在这苍梧大陆上,筚路蓝缕不知几千几万年,终于从诸族中脱颖而出,成了万物灵长。
6) 沿袭前人的道路,不如自己去筚路蓝缕,自己开拓。
7) 两百年前,我们的祖辈筚路蓝缕,前赴后继,为了逃脱暴政与酷吏,来到了这片荒地,自称‘自由民’。
8) 想我楚国,泱泱百年,历代君主,筚路蓝缕,方得今日之基业。
9) 脚踏飞剑的阴牟,筚路蓝缕,浑身碎裂的布条被强烈的气流吹动的贴着身子噼里啪啦作响。
10) 电抽搐治疗室刚刚成立时,可谓筚路蓝缕,连使用的治疗设备都是项鲲鹏自己攒的。
11) 数百年前,帝国的先辈们筚路蓝缕,在重重阻碍中建立了人类帝国。
12) 昔我先王熊绎辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽,跋涉山川I,以事天子。
13) 天地初开,是为太初,来看看前辈们是如何从无到有,筚路蓝缕的建立起一个世界的吧。
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