作文写作写一个人.docVIP

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  • 2020-07-20 发布于天津
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写作训练写一个人教学设计一教学内容语文版新教材七年级上册第二单元写作写一个人二教学目标懂得写人先要了解人熟悉人要尽可能掌握丰富的材料如果材料不足就要进一步搜集指导学生掌握写人就要抓住人物的特点来写通常可以从外貌动作语言等方面来抓人物的特点并通过外貌描写动作描写对话描写心理描写细节描写等来展现人物的特点懂得写人和记事密不可分要把人放到事中去写通过写事来展现人物的特点三教学重难点重点掌握运用外貌描写动作描写对话描写心理描写细节描写等来展现人物的特点难点正侧面描写细节描写的运用四课时安排及教学手段一课

写作训练 《写一个人》教学设计 一、教学内容 语文版新教材七年级上册,第二单元写作:《写一个人》 二、教学目标 1.懂得写人先要了解人,熟悉人,要尽可能掌握丰富的材料;如果材料不足,就要进一步搜集。 2.指导学生掌握写人就要抓住人物的特点来写。通常可以从外貌、动作、语言等方面来抓人物的特点,并通过外貌描写、动作描写、对话描写、心理描写、细节描写等来展现人物的特点。 3.懂得写人和记事密不可分。要把人放到事中去写,通过写事来展现人物的特点。 三、教学重难点 重点:掌握运用外貌描写、动作描写、对话描写、心理描写、细节描写等来展现人物的特点。 难点:正侧面描写,细节

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