运用乘法交换律结合律进行简便计算第二课时.pptVIP

运用乘法交换律、结合律进行 简便计算 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 这个图书室一共有多少本书？ 每个书架有 6 层。平均每层 125 本书。 一、情境导入 根据这些信息 ，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 有 8 个书架。 有 8 个书架。 每个书架有 6 层， 平均每层 125 本 书。 二、合作探索 这个图书室一共有多少本书？ 125 × 6 × 8= ( 本 ) 一般 简算 继续 二、合作探索 这个图书室一共有多少本书？ 125 × 6 × 8 = 750 × 8 = 6000 （本） 答：这个图书室一共有 6000 本书。 返回 同级运算 从左到右 二、合作探索 这个图书室一共有多少本书？ =125 × =1000 × 6 = 6000 （本） 答：这个图书室一共有 6000 本书。 125 × 6 × 8 1000 × 6 想一想，在计算时，运用 了什么运算律？它的作用是什 么？ 返回 运用乘法交换律和结合律， 可以进行简便计算。 试一试 = 25 × 4 × 12 = 100 × 12 = 1200 （元） 答：一共花了 1200 元。 25 × 12 × 4 换 一套《十万个为什么》是 12 本，每本 25 元，王老师买了 4 套，一共花了多少元？ 结 = 12 ×（ 25 × 4 ） = 12 × 100 = 1200 （元） 答：一共花了 1200 元。 12 × 25 × 4 乘法交换律 和结合律 乘法结合律 50 2 17 25 8 11 三、自主练习 1. 将下列各组的三个数填在 □ 中，使计算简便。 2. 怎样简便就怎样算。 三、自主练习 6 × 17 × 5 4 × 51 × 25 23 × 5 × 2 2 × 13 × 5 × 3 =23 × ( 5 × 2) =23 × 10 = 230 = 4 × 25 × 51 =100 × 51 = 5100 =(6 × 5 ) × 17 =30 × 17 = 510 = (2 × 5) × (13 × 3) =10 × 39 = 390 3. 怎样计算简便呢？ 125 × 24 25 × 32 × 12 5 （ 125 × ) （ × 25 ） （ 25 × ） （ × 125 ） 3 × 4 12 × 2 5 8 × 3 4 × 8 三、自主练习 = 1000 × 3 = 3000 = 100 × 1000 = 100000 = 3 × 100 = 300 4. 三、自主练习 全线长 25 米， 每天开 5 个来回。 这辆车每天行驶多少千米？ 25 × 5 × 2 =25 × （ 5 × 2 ） =25 × 10 = 250 （千米） 答：这辆车每天行驶 250 千米。 5. 算一算，想一想。 三、自主练习 （ 1 ）你有发现了什么规律？ 用字母表示： ɑ÷ b ÷c=ɑ÷ (b × c) 15 15 14 14 75 75 9 9 = = = = 一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。 380 ÷ 5 ÷ 2 200 ÷ 4 ÷ 5 420 ÷（ 7 × 5 ） 三、自主练习 5. 算一算，想一想。 （ 2 ）用刚才发现的规律计算下面各题。 540 ÷ 45 ÷ 2 800 ÷（ 20 × 8 ） 270 ÷ 45 =380 ÷ （ 5 × 2 ） =380 ÷ 10 = 38 =200 ÷ （ 4 × 5 ） =200 ÷ 20 = 10 =270 ÷ 9 ÷ 5 =30 ÷ 5 = 6 =540 ÷ （ 45 × 2 ） =540 ÷ 90 = 6 = 5 =800 ÷ 8 ÷ 20 =100 ÷ 20 =420 ÷ 7 ÷ 5 =60 ÷ 5 = 12 6 . 比一比谁算得快？ 5 237 20 三、自主练习 7. 学校计划把球场铺上皮， 为此专门收集了下面一些 信息。 （ 1 ） 如果让你来选择，你打算铺哪一种草皮呢？为什么？ 三、自主练习