人教版二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法教材分析.pdfVIP

第二单元100以内的加法和减法教材分析 一．教学内容 背景：一年级下册学生学过了两位数加、减一位数和整十数的口算，学生对于相同数位的数 相加，进位、退位等思想和技巧已经基本掌握，二年级下册还将学习百以内的加减法口算。 本单元在整个学段中起到了承上启下的作用。 1．两位数加两位数（不进位、进位） 2．两位数减两位数（不退位、退位） 3．两位数的连加、连减、和加减混合运算 4．用画图的方法解决求比一个数多（少）几的数的实际问题 5．通过连贯思考解决连续两问的实际问题 二．编排特点 1．将笔算教学与解决问题的教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题 的过程，以培养学生解决问题的能力，形成应用意识。 2．让学生经历解决问题的一般步骤，突出对学生分析问题、解决问题能力的培养。 3．鼓励学生在动手实践、主动探索和合作交流中生动活泼地学习数学，积累数学活动的 经验，体会数学的学习方法。 4．选取学生熟悉、富有儿童情趣、具有相关联系的学习素材，激发学生的学习兴趣。 三．教学目标 1.借助小棒，圆片等 直观学具的操作，使学生理解 100 以内的两位数加、减两位数的 算理，能正确地计算100以内的两位数加、减两位数的式题。