1-2-1坚持依宪治国教案.pdfVIP

郑城一中 第一单元第二课第一课时 《坚持依宪治国》教学设计 课题 坚持依宪治国 单元 第一单元 学科 道法 年级 八年级 1、 了解宪法的构成和内容，知道宪法是我国的根本大法，认识到宪法是一切组织和个人的 学习 最高行为准则，和宪法的最高法律效力。 目标 2 、 通过时政，事例等，知道宪法与普通法的区别和联系。 3 、 感受宪法的重要性，自觉维护宪法的尊严。 重点 宪法是最高行为准则，宪法为什么是根本大法 难点 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 作为中国公民， 你对我们国家了解多少？请从 学生根据自身 从 即 将 召 开 的 以下几个方面来谈一谈。 的了解回答问 两会引起，既能 3 月份全国各地都将召开两会，你知道两会的 题 吸 引 学 生 的 兴 全称是什么吗？ 趣，又能把知识 我国的根本制度是什么？ 与 现 实 进 行 联 我国治国的基本方略是什么？ 系，体现学科的 这些内容在哪里规定的？ 特点 这些内容都能在宪法中找到答案，引出课题 讲授新课 观看视频《宪法宣传公益广告》 学生扑捉视频 通过视频，让学 观看视频，思考问题： 信息，了解宪 生直观的感受到 在视频中，宪法规定了哪些内容？ 法内容，回答 宪法离我们并不 除此之外，宪法有什么内容？ 问题。 遥远，时刻保障 着我们。也引出 对宪法构成和内 一、 根本活动准则的教学 说一说宪法的 容的结论 展示宪法的目录 构成和内容 展示宪法的部分条款 直接展示宪法的 观察宪法部分条款。 说一说宪法的内容包括哪些？ 目录和条款，更 郑城一中 郑城一中 教师引导学生结合教材归纳： 宪法规定了国家性 加具有真实性， 质、根本制度、 根本任务、 公民的基本权利和义务、