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第四課 月光下 文體:記敘文 主旨:欣賞月光下的美景,增添生活情趣。 講述大意 1月光下爸爸帶作者出門,看到什麼樣的情景? 講述大意 2出了前院之後,是什麼樣的情景? 講述大意 3過了小溪,看到的情景是什麼? 講述大意 4竹林四周的景色如何?作者怎樣描寫? 講述大意 5作者如何描寫作者和爸爸的一條私有道路? 講述大意 月光下,作者和爸爸出門。在寂靜的月夜裡,並不寂寥,有著樸實自然的鄉村風景,更有許多鳥兒與之相伴。月夜裡,有著令人心醉的萬種風情。 生字教學 內容深究 1作者在月光下出門,覺得誰睡著了? 內容深究 2作者將山嶺上的雲譬喻成什麼? 內容深究 3作者如何描寫他和爸爸的私有道路? 內容深究 4文中出現了多少鳥類?牠們各有什麼動作? 內容深究 5從文章中看來,你覺得作者和爸爸的感情如何?為什麼? 內容深究 6「月光下」這篇文章給你什麼樣的感覺? 課文欣賞1 1人生處處是美景: 課文欣賞2 2月光下動靜皆美: 課文欣賞3 3欣賞美景蘊藏親情: 課文欣賞4ㄅ 作家優美的筆觸:走過屋前的老楊桃樹,覺得住在樹上那一窩斑紋鳥正睡得熟。 課文欣賞4ㄆ 作家優美的筆觸:「這時月光對直照滿全身」呼應「於是我們轉身往回走」 課文結構 短語練習1 1和諧而柔細 2美麗的銀合歡 3一條非常可愛的路 銀合歡 短語練習2 4樹體秀美的苦楝樹 5銀白的月光 苦楝樹 形近字1 楊-楊柳 楊桃 揚-飄揚 揚帆 場-墳場 場地 陽-陽臺 太陽 湯-湯圓 湯匙 形近字2 猶-猶如 猶豫 猷-嘉猷 芳猷 形近字3 繡-繡球 繡花 鏽-鏽掉 生鏽 肅-肅容 嚴肅 相反詞 1柔細-粗壯 2美麗-醜陋 3清晨-傍晚 相反詞 4隆冬-酷暑 5朦朧-清晰 6盡頭-開頭 同部首的語詞 楊桃鵪鶉打擾朦朧 句型練習1 是::還是-貓頭鷹見我們走近,頭胸上下一頓一頓,似乎在猶豫著,拿不定主意,不知道是飛走好,還是留下來好? 句型練習2 為了::於是-為了不打擾貓頭鷹,於是我們轉身往回走。 譬喻修辭 所有的植物似乎都在草蟲的奏鳴曲中甜蜜的睡著了。 轉化修辭1 蟲聲和諧而柔細,隨處皆是,像是大地的催眠曲。 轉化修辭2 我們住的小屋,也正在這片銀白色的月光下,安祥的熟睡著。 * *
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