主题废旧电池的回收与利用.pptVIP

4.研究进度：  * 主题：废旧电池的回收与利用 课题成员：邵波、王双嫣、 郭倩蕾、张涛、吕海峰、陈屹宇、何庆 指导老师：叶时慧 问题提出： 前不久，在网上看到一条消息说，我国城市道路上，目前已有电瓶车2500万辆之多，按每个电池平均寿命使用一年计，我们每年有25万吨电动自行车用电池报废，“电瓶车”已不再以环保、便捷作代名词，废旧电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废旧电池的回收工作，并不断寻找废旧电池再利用的最佳方案。当我把这条消息跟班里同学说后，同学们都有很大反应，并纷纷发表自己的看法。于是我们决定进行此课题研究。初步探讨出“废旧电池的回收与利用” 可行性论证： 据了解，目前我国处理废旧电池工作还处在初步阶段，废旧电池如果处理不得当，将会给环境带来莫大的隐患，如今废旧电池的危害已成为全世界人们关注的环境问题，世界各国都在研究处理废旧电池的最佳方案。我们也想通过此研究，初步探索废旧电池的处理方法，为环境保护出一份力，经过同学与老师之间的探讨、分析，我们觉得此课题是有一定可行性的。 1.研究课题所需的知识要求，我们可以通过上网、书籍得到，然后对指导老师作一次访谈，在她的帮助下，初步探索出废旧电池的处理方法，为学校的环境美化出一份力。 2.课题组成员分工，参与本课题研究的同学各有所长，并有较强的合作精神，经过讨论，邵波同学为本课题的小组组长，接着讨论和确定小组成员分工： 邵波、郭倩蕾：撰写报告、成果展示； 何庆、陈屹宇：设计访谈刚要、访谈记录； 吕海峰：查阅资料、电脑制作； 王双嫣：活动记录及资料保管； 张涛：数据的统计、分析、处理； 研究计划 研究假设：废旧电池对环境的危害很小； 废旧电池的处理难度很大； 废旧电池处理需要大量的原料。 研究内容：（1）废旧电池有哪些危害 （2）借鉴世界各国回收废旧电池的措施，设计一套适合在校内开展的回收废旧电池活动方案 （3）利用学校的实验设备设计一套废旧电池再利用的可行性的实验方案。 3.研究方案 本课题的研究方法主要采用实验法和访谈调查法。 我们将在掌握一些资料后，对指导老师叶老师作一次访谈，在访谈前，设计好访谈提纲，联络好指导老师，通过访谈，我们可以更加全面的获得废旧电池处理的信息，方便我们研究。 实验法 我们会回收一些废旧电池，然后利用学校实验室的药品、仪器，设计一套废旧电池再利用的回收实验。 阶段时间 主要任务 阶段目标 9月中旬至10月初 查找有关资料 对课题有一个整体认 识并借鉴前人经验 10月中旬 设计回收方案 策划一次废电池 回收宣传活动 11月至12月 设计再利用方案 ? 有自己独特的设计 12月中旬至12月末 做废旧电池再利用 的回收实验 1月初 成果展示 以论文作为书面材料进行成果汇报展示 5.预期研究成果及形式 预期成果：论文 制作的实验样品； 表达形式：文字 多媒体课件。 6.研究特色及创新之作 整个研究过程充分体现化学学科以实验为根本的特点，所设计的废旧电池的回收方案，不仅可以减少废旧电池中可利用物的浪费，而且为我校的实验室能提供一些药品。 7.指导老师意见： 开题报告设计的比较合理，我希望大家在研究性学习过程中充分发挥自己的聪明才智和团结合作精神，使这次学习活动圆满完成。 研究方案 课题：废旧电池的回收与利用 主题：环境保护 指导老师：叶时慧 课题成员：邵波、王双嫣、郭倩蕾、何庆、陈屹宇、吕海峰、张涛 组长：邵波 研究背景：有一次在网上看到一条消息，说我国每年有25万吨电动自行车用电池报废，废旧电池的危害越来越严重。我联想到自己的身边，也有随意乱丢废旧电池的现象，废旧电池对环境的污染很多。我们学生也是使用电池的一个群体，作为一名学生，我们更应该提高自己的环境意识，回收电池从我做起，因此我们选择这课题作为我们的研究性课题。 目的与意识：通过这个课题的研究，我们可以初步探索出废旧电池的处理方法，让身边少一份污染，让生活多一份美好。 活动计划： 1.任务分工： 邵波、郭倩蕾：撰写报告、成果展示； 何庆、陈屹宇：设计访谈刚要、访谈记录； 吕海峰：查阅资料、电脑制作； 王双嫣：活动记录及资料保管； 张涛：数据的统计、分析、处理； 2.活动步骤： 第一阶段：查阅资料、设计回收方案； 第二阶段：访谈调查、设计再利用方案； 第三阶段：做废旧电池再利用的回收