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　　 　　篇一:《入则孝心得》 　　弟子规学习心得－－〈入则孝〉 　　父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 　　入是在家，孝是善事父母。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时 ，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可悖逆他们，让他们伤心。 　　所谓“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，是我们行善业的开始。 曾经有人问穆罕默德，“在您心理，什么人是最让您敬爱的？”穆罕默德回答到“母亲” 　　“那么第二个是谁呢？” “母亲” “排第三位的呢？” “母亲”穆罕默德依然如此应到。学习圣贤教诲之前，我觉得自己很爱爸妈，总是觉得自己很孝顺，不让他们担心，不啃老，比别家的孩子更知道疼自己的父母。 　　学习弟子规后反省到，看似很容易遵守的孝道，我却常常不能完全做到，有时候是累了，或者是烦了，回答双亲的问话时常回以不耐烦的口气，或是顶撞。等到话已出口才懊悔怎么不记得用爱语。父母不会和子女计较，而为人子女的这样做却是太不应该了。我时常问自己，为什么改掉自己的坏毛病是这么难那，当我知道了什么是对的，什么是错的，不好的习性却在我稍有松懈的时候悄然溜回来掌控着我的言行。弟子规的学习课程是我心灵上的镜子，时常提醒着我需要继续努力修学才是。 　　篇二:《弟子规心得体会》 　　《弟子规》学习心得 　　上学期末，学校组织学习，背诵《弟子规》。本学期又推出践行《弟子规》活动。通过学习和背诵《弟子规》使我受益匪浅。让我们懂得了很多，我们应该怎么做人。“弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”使我们的人生观、价值观都有了很大的启发。 　　“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。我通过认真地学习、感悟，明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做。 　　《弟子规?谨》，主要是学会养成良好的日常行为习惯，在日常点滴中培养细心、耐心，从而养成良好的自律习惯，未来成为一个有道德、有教养的人。这部分的内容也适用于我们学校，提醒每一位教师要注意各种日常行为细节，自觉遵守学校各项制度和教师日常行为规范，做一个个人基本素质较高的有教养的教师。 　　学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。通过对《弟子规》的学习我有两点体会 　　第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。 　　第二要谨而信、泛爱众。《弟子规》教人向善，培养人的德行，通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理。 　　以后将用《弟子规》来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德，以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品行修养。 　　篇三:《传统美德心得体会》 　　篇一学习中华传统美德心得体会 　　学习 　　中华传统美德心得体会 　　生命对每个人来说 　　只有一次,我们能生活在这个美好、精彩的世界上,是因为父母给予了我们生命，是因为我们 　　的父母养育了我们,如果没有我们亲爱的父母就不会有我们的存在。我认为父母是世界上最伟 　　大的人，他们不但教会了我们人生的每一个第一，而且还教会了我们在生活中如何做人、如 　　何做事 我记得最刻骨铭心的一件事“我上初中二年级的时候，在寒假期间，也就是 农 　　历腊月28日那天， 我与父亲每人背一大背篮青菜到 集市上去卖，从28日凌晨3点钟就开 　　始出发，途中老父亲由于不小心扭伤了脚，可没办法，老父亲只得强忍剧痛，硬着头皮一颠 　　一簸地背着菜继续步行，到集市 已是近10多点钟了，可运气还好，到下午3点钟左右菜已 　　全部卖完，父亲清算一下卖了 28元钱，老父亲给了我5角钱去卖了一碗 面条充饥，可他自 　　己还强忍饥饿，没舍得花一分钱，直到晚上7点多钟回到家才吃晚饭。在回家的路上，他跟 　　我讲，每省下1角2钱，就够得我在学校吃上1顿饭的钱，我们一路上谈了许多，他说的最 　　具有鼓励的一句话，要我好好读书，将来才会有好日子过”。 　　那种日子真的是困 　　难得难以形容。现在回想起来，既感到高兴，