要培养学生创新意识，就必须尊重学生的个性教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 要培养学生创新意识，就必须尊重学生的个性教学设计In order to cultivate students innovative consciousness, we must respect students individual teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 要培养学生创新意识，就必须尊重学生的个性教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据数学教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 由于学生的生长环境不同，先天生理素质，也会有差别，所以，每个学生都有自己与众不同的个性。作为教师要尊重学生就要尊重他们的个性。那就要求教师不能因学生内向寡言而冷落；也不能因学生外向、开朗而偏爱；更不能因学生爱跟老师唱对台戏而反感，限制他，而应创设条件让内向生大胆说话质疑；给外向开朗者以显示魅力的场合；让敢唱对台戏的学生有展示