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幸福话题作文指导教学设计教学目标让学生细心观察生活用心感受生活中的幸福指导学生怎样感受生活让学生有意识地培养感受生活的好习惯指导学生写出独特的生活感受教学重点培养感受幸福的意识写出自己对幸福生活的独特感受教学难点有意识地培养感受生活的好习惯能将感受诉诸于笔端教学过程一导入由期中考试的作文题目引入板书幸福二话题回放人人都渴望幸福人人都在感受幸福奉献是幸福给予是幸福获得是幸福一句祝福的话是幸福一个理解的眼神是幸福请以珍惜幸福为话题作文文体不限题目自拟字数不少于字三简单点评考场作文命题有些学生的命题很
“幸福”话题作文指导教学设计
教学目标 ：
1、让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。
2、指导学生怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。
3、指导学生写出独特的生活感受。
教学重点：
1、培养感受幸福的意识。
2、写出自己对幸福生活的独特感受。
教学难点：
有意识地培养感受生活的好习惯，能将感受诉诸于笔端。
教学过程：
一、导入：
由期中考试的作文题目引入。
板书：幸福
二、话题回放：
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸
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