镇宁三中学校语言文字工作相关制度汇编(1—5).pdfVIP

.. .. .. 镇宁第三中学语言文字工作相关制度汇编 （1— 5） 镇宁第三中学学校语言文字规范化工作制度 为全面贯彻实施 《中华人民共和国国家通用语言文字法 》， 创建语言文字规范化示范校 ，推动学校普及普通话和汉字规范 化工作的深入开展 ，促进素质教育的全面实施 ，我校制订本制 度 。 一、组织管理 1 ．把语言文字工作列入学校议事日程 。由教学副校长分 管 、教务处主抓 ，成立语言文字工作领导小组 ，学校工作计划 和总结中均有语言文字工作内容 。 2. 健全制度 ，认真落实 。有语言文字规范化制度 ，保证语 言文字工作的活动经费 ，语言文字规范化列入教学检查 ，并有 改进措施 。 3 ．语言文字工作与教育教学工作结合 。将语言文字规范 化工作纳入教育教学要求 ，课堂教学中教师和学生必须用普通 话进行学习交流 ；在进行教育督导 、检查评估时 ，师生的语言 文字规范化工作作为课堂教学评估的重要条件之一 。 4 ．语言文字工作与教职工业务考核工作结合 。教师在考 核 、评优 、聘任 、晋升时 ，语言文字规范化必须符合上级教育 行政部门的相关要求 。 二、规范用语 1 ．积极参加普通话培训 ，逐步提高普通话水平 。全体师 生要积极参加各种形式的普通话培训 ，教师普通话水平等级均 达到二乙及以上 ，语文教师普通话水平等级要达到二甲及以 上 。 2 ．把普通话作为教学语言和工作语言 。校内所有人之间的 交流都必须使用普通话 ，使普通话成为校园语言 。 3．坚持说普通话 。每位师生在校外要坚持说普通话 ，并积 极参加校外的普通话实践活动 ，为提高全民的普通话水平出一 份力 。 三 、规范用字 专业 word 可编辑 . .. .. .. 1．掌握汉字规范标准 。专任教师掌握汉字规范标准 ，语文 教师熟练掌握汉字规范标准 。能辨认识字范围内的规范字的学 生达 90% 以上 ，能正确书写所学的规范字 （字形 、笔画 、笔顺 正确 ，并有一定的速度 ）的学生达 90% 以上 ，作业 、答卷用字 规范 。 2 ．使用规范字 。非语文专任教师板书 、教案 、批改作业和 编