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第二课十个手指要“回家” 教学目标: 知识与技能：让学生养成良好的操作习惯，让学生学会正确的打字姿势, 认识八个基本键。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 过程与方法：在让学生上机的过程中，让学生养成良好的行为习惯。 情感态度与价值观：在让学生学习的过程中，培养学生正确的上机习惯, 保护学生的身体发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学重点： 正确的打字姿势 教学难点： 上机姿势纠正，键盘操作手指位置学习 教学课型：新授课 教学时数：1课时 教学准备：多媒体网络教室软件、鞋套及正确上机宣传牌 教学过程： 教学环 节 教师导学 学生探究 设计意图 一、创 设情境 同学们，上节课我们认识了 新朋友----键盘，今天我们就要正 确的使用键盘啦，那么我们要做 些什么呢，下面听老师讲。 学生思考操作键盘要 做些什么准备，小组间 进行讨论，交流各自的 答案。 把学生引 入新课 、探 究 体 验 一、正确的打字姿势 提问：同学们观察我们过老师上 机的时候是怎样操作电脑的吗？ 1、模仿正确姿势 下面我们就来看一下打字还需 要有正确的姿势 需要什么姿势 那我们先来看一副图 这幅图是一张标准的打字姿势 对照这幅图我们打字需要什么 样的姿势？ 同学们观察图，总结一下，举手 回答。 看一下老师总结的 1） 坐姿端正，身体正对“空格 键”，上身稍向前倾，胸部距 离键盘20厘米；屏幕中心略 低于双眼。 2） 肩部放松，上臂和肘部轻轻 靠近身体，手腕自然平直。 学生观察键盘操作宣 传画，举手回答老师提 出来的问题。 学生注意观察图画里 的学生上机制度，了解 在今后的上机中应如 何做，讨论总结，举手 回答。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 让学生了 解自己在 上机中应 遵守什么 要求 1 、1|2 |3 4 5 1 、1 |2 |3 4 5 6 ? 8 9 B 卜_?*1 - ；一 lab .Ldps ta FIJI靄阚聲1汨円工 Ins 呱1 * 1 出 对 应 的 键 学生仔细阅读这几个 要求，理解为什么不能 这样做的原因，深刻领 学生在老师的讲解下 理解我们应遵守的操 作要求。 学生在老师的讲解下 知道什么是八个基本 键 借助图形让学生模仿 摆放手指的位置加深 实践理解 学生在老师的讲解下 知道如果找到八个基 本键，找到各个手指所 对应的位置 让学生明 白我们为 什么要遵 守正确的 姿势操作 键盘 八个基本 键的学习 进一步加 深对八个 基本键的 理解和认 识 让学生知 道八个键 的特征，为 学生以后 的盲打奠 定基础 3）手指微曲，轻轻地悬放在与 各手指相对应的基本键上。 2、读一读，做一做 身体坐端正，双脚要放平上臂自 然垂，肩膀要放松手腕要平直， 手指弯一弯指尖轻击键，打字变 轻松该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 诵读这首歌谣，在做一做，比一 比看谁做得好。 二、手指的“家” 有了正确的打字的姿势之后下面 我们讲的是什么那 基本键位 每个手指在键盘上都有一个基本 的位置，我们在准备打字的时候 我们应该把手放在键盘上 键盘该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 那么多的键我们应该把手放在 哪些键上那看下图，在键盘上找 告诉大家放在八个键上八个基 本键位asdfjkl ；我们在平常打字 的时候一定把手放在这八个基本 键上大拇指放在空格键上，这个 八个基本键有没有标志？把手放 到键盘上，八个键位当中fj键有 两个小疙瘩，咱们同学不看键盘 也能够准确的找到这八个基本键 位。强调的是，我们可以把八个 键位叫做原位键，原来的位置。 我们把手放在键盘上时要虚放在 对应的键位上我们能不能使劲 放在键盘上那？如果我们使劲的 放在键盘上，那么对应的键位我 按下去了它对应的信息就显示 在屏幕上了，所以我们要强调我 们要虚放在对应的键位上。我给 这八个手指起个名字。我们要记该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 住这八个手指的名称。 三、实 学生做课本第10页中 巩固提高 施 的交流评价，小组之间 练习 教师指导学生做练习。 相互交流学习经验。 板书设计: 第二课十个手指要“回家” 、正确的打字姿势 1、模仿正确的姿势 屛葺iffl至合适的住置 2、读一读，做一做 身体坐端正，双脚要放平 上臂自然垂，肩膀要放松 手腕要平直，手指弯一弯 指尖轻击键，打字变轻松。 二、八个基本键 ?無名捲中指 课后反思: 学生在三年级时刚接触打字，我就很重视指法的纠正，每堂课都要逐个检查 学生指法是否正确，也经常性地说一些练好“打字功”的好处和必要性，努力树立 起班级里的“小榜样”等，慢慢的学生有了“老师很重视打字，打字很重要的意识”, 努力练习。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠