课题成果鉴定书.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
附件3: 江苏省(南通市)教育科学“十二五”规戈【J 课题成果鉴定书 课题名称:初中化学教学中学生情感态度与价值观 培养途径与策略的研究 课题立项编号: NT2011073 课题类别: 南通市立项课题 课题主持人: 顾翠兰 工作单位: 如皋市城南初级中学 组织鉴定单位: 南通市教育科学规划办公室 通讯鉴定 鉴定方式: 鉴定日期: 2014年11月 以下一、二、三项由课题主持人负责填写: -、提交鉴定的成果主件、附件目录(请注明出版物或出版社) 主件: ?课题报告 (1 )开题报告 (2 )中期报告 (3 )调查报告 (4 )结题报告 ?相关论文(10篇) 《初高中化学衔接教学的调查研究》于 2012年8月发表于《化学教 育》。(前期成果)(作者:崔迎春)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《隐性目标:走向完美的化学教学追求》于2012年10月发表于《化 学教与学》。(作者:顾翠兰)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《初中化学实验教学中学生情感态度和价值观的培养策略》于 2012 年11月发表于《中学教学参考》。(作者:顾翠兰)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《寓情感教育于化学教学》于2013年11月发表于《教书育人》。(作 者:顾翠兰) 《初中化学教学中情感态度与价值观的培养》于 2013年11月发表 于《中学教学参考》。(作者:顾翠兰)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《交互式电子白板优化初中化学课堂》于 2013年11月发表于《中 国教育技术装备》。(作者:崔迎春)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《新课程中初三化学教学与情感教育》于 2013年12月发表于《新 课程》。(作者:王建华)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《聚焦细节 促进学生情感态度与价值观的发展》于 2014年1月发 表于《化学教与学》,并同时获南通市第七届教师专业成长优秀论文评比一等奖。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (作者:顾翠兰) 《“分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰”的实验探究》于2014年1 月发表于《中学化学》。(作者:崔迎春)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 《浅谈中考前后进生的化学复习》获南通市第七届教师专业成长优 秀论文评比三等奖。(等同市级发表)(作者:左继东)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 .讲座、教学竞赛和公开课(7人次) (1 )崔迎春在如皋市2012年“活动单导学”教学模式校长领航教学展示评 比活动中,荣获一等奖。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (2)崔迎春于2012年11月28日在南师附中仙林学校开设讲座 《活动单 导学模式下的课堂教学设计》,收到好评。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (3 )崔迎春在2013年南通市化学学科基地活动中,执教研究课《金属和 金属材料(复习课)》一课。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 顾翠兰和王建华在2013年如皋市初中化学教师实验技能大赛中均荣 获二等奖。 崔迎春执教的《溶液的形成》于2013年12月24日在江苏省中小学 教学研究室“教学新时空名师课堂”直播。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (6 )顾翠兰于2014年9月25日在如皋市化学教研活动中开设讲座《分 层教学 学有收获》,收到好评。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 附件: .发表论文杂志9本,获奖论文证书2份。 .优质课证书:省级证书1份,南通市级证书1份,如皋市一等奖1 份。 .讲座证书:如皋市级证书2份 .教学竞赛:如皋市二等奖2份 二成果的理论与实践价值概述(包含成果的社会效益) 1课题研究适应了新课程的要求 课题组成员通过不断的理论学习和实践操作,把“情感态度与价值观”目标 落实到平常的教育教学的细节中,形成了行之有效的教育教学策略。因此,我 们认为开展本课题的研究符合当前课程改革情况下的新形势和新特点。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2?课题研究探索出了初中化学教学中培养学生情感、态度与价值观的途径 和策略。 课题组按照课程标准的要求,遵循班杜拉的社会学习理论,从“三维目标” 的设计入手,梳理教学流程,设定了“认知一认同一内化”的价值观教育策略。 不论是新授课,还是复习课,也不论是实验课,还是习题课,都能精心准备价 值观教育的素材,多视角、多方位地尝试价值观教育的方法与途径,用即时评 价、认真反思的手段不断调整和修正教学方向,取得了一些凸现价值观教育实 效的有益经验。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 课题研究有效地促进教师教研教学水平的提高 自课题研究以来,课题组成员们从中大有获益,教育观念得

文档评论(0)

151****1803 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档