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达州市中小学教师现代教育技术论文大赛
浅谈数字教育资源在应用中存在的问题及建议
渠县宝城镇第二中心学校 吴小川
【内容提要】:随着计算机在教育教学中的广泛深入地运用, 教育信息化的程度
不断提高。 教育信息化是教育发展历史上最为深刻的变革之一。 数字化教学资源
是实施教育信息化的重要基础, 因此 , 研究数字化教学资源在学科教学中的应用,
对构建高效课堂具有重要意义。 文章对农村中小学数字化教育资源建设应用现状
进行了分析 , 找出存在的问题并提出了一些发展对策 , 反映了农村中小学数字化
教育资源建设力度和应用水平 , 有利于数字化资源更好地应用于教学中。
【关键词】: 数字教育资源 教学应用 重要性 问题
随着计算机技术、网络技术和多媒体技术等信息技术的发展及其
在教育中的应用, 数字化教学资源日益受到人们的青睐。 数字化教学
资源是实施教育信息化的重要基础, 数字化教学资源的丰富程度和有
效应用日益引起教育工作者的关注。 目前我国的教育信息化取得了突
破性进展, 基础设施水平不断提高, 信息技术普及的深度和广度不断
扩大。但是当国家和地方政府投入了大量的设备和资金却不能很好地
将资源有效利用时,就会造成极大的资源浪费。因此 , 研究数字化教
学资源在学科教学中的应用,对构建高效课堂具有重要意义。
一、充分认识数字教育资源在教学应用中的重要性
1、充分利用数字教育资源组织教学,是贯彻落实《国家教育信
息化十年规划纲要》的具体体现,是教育部“网络宽带校校通、优质
资源班班通、 网络学习空间人人通”的本质所在, 是促进义务教育均
, 专业 .专注 .
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衡发展的关键所在, 是提高农村偏远地区教学质量、 缩小城乡教育差
距的具体要求。
2 、充分利用数字教育资源组织教学,能够创设一种积极向上的
教学氛围, 为课堂教学带来无限生机。 数字资源的特点是图、 文、声、
画并茂,能向学生提供形象生动的动感画面、悦耳动听的音乐背景,
能把学生带进宽松愉悦的学习环境中, 为课堂教学营造一种浓厚的学
习氛围,以此拨动学生的心弦,使学生以最佳状态投入学习,提高课
堂教学效率。
3、运用数字教育资源组织教学,可以激发学生丰富的情感,轻松
实现三维教学目标。运用传统的教学手段指导教学,在情感的调动、
情境的创设、意境的再现方面,都难以使学生入情入境:而数字资源
可以使无形的知识变成可感的声音,把枯燥无味的知识变得生动有
趣,能够使静的东西动起来, 从而使得学生在轻松愉悦的氛围中愉快
地接受知识。
4、运用数字教育资源组织教学,可以挖掘学生的智力潜能,激发
学生的创新思维。 数字资源进入课堂, 能够给学生带来展开丰富想象
的空间,使学生创新思维的火花得以光芒四射, 使教学环境焕然一新,
教学效果日新月异。
数字化教育资源是教学媒体数字化的产物。 有效地使用数字教育
资源,能够优化教学环境、 促进传统教学模式向信息化教学模式的变
革,从而提升教师的教学水平和学生的学习能力, 实现最佳的教育教
学效果。
二、教学点数字教育资源在应用中目前存在的问题
1、教师认识不到位,思
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