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- 2020-07-19 发布于河北
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预防和应对社会暴力伤害事件的发生
【主题说明】?
当今社会安全隐患很多,而小学生自我保护意识又相对缺乏。本课旨在帮助小学生在独处的时候提高自身的自我保护意识,让学生学会辨别可能存在危险的情景,学会采用适当的方式保护自己,从而提高学生独处时处理和解决问题的能力,提高学生的社会适应能力。??
本节课从心理感知、理解、巩固和应用四个方面,帮助学生增强自我防卫意识,意识到独处时应该注意些什么,学会自我保护的办法。?
【教学目标】?
认知目标:帮助学生认识可能存在的不安全情景,引起学生注意和警惕;?
情感目标:提高学生自我保护意识,提高自我保护能力;?
行为目标:提高学生独处时处理问题的技能。?
【教学重点、难点】?
重点:认识可能存在的不安全情景,提高学生自我保护意识;?
难点:提高学生独处时处理问题的能力。?
【课前准备】?
PPT、学生分组名单?
【教学设计】?
一、情境导入观察岛:5分钟?
1、师:“同学们,你们听过《小红帽》的故事吗??
师:好,现在就让我们一起来欣赏、回忆一段小影片吧。(学生的积极性被调动)欣赏故事:?
看了《小红帽》的这段故事后,你有什么感受呢?谁愿意起来谈谈?教师小结:说的非常好,当我们独自一人时,不能随便相信不认识的人的话,对“陌生人”要小心警惕。?
2.现场调查:那么听了小红帽的故事后你是不是就不敢独自在家了呢?现在呀由于爸爸妈妈工作繁忙或者其他原因,有
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