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课堂上老师魅力哪儿来 课堂老师讲出魅力来，自从源头来。魅力哪儿来？魅力从高尚的师心来；魅力从厚实 的师才来，魅力从精湛的师艺来。 所为师心，课堂老师要有一颗高尚的传道授业解惑的道德 心，对学生有一种严慈之爱，尽心尽力尽责搞教学，讲台是老师展示人格魅力的舞台， 课堂 是老师思想、品德、学识外化的过程。老师教给学生的不但是知识，还有正确的世界观、人 生观和价值观，包括崇高的理想、坚定的信念、昂扬的激情，还有务实的作风，科学的方法， 创新的精神。老师的风度、仪表等等都对学生有潜移默化的影响。 老师的敬业精神与奉献精该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 神对学生影响最大。老师热情满腔，学生就能春风荡漾；所为师才，老师的学问要高深，专 业和相邻的知识烂熟于心，高屋建瓴，游刃有余，底蕴深厚。老师只有严谨的治学态度和渊 博的知识，只有真才实学才能令学生信服， 有较高的学术水平，才能驾驭本学科发展的脉络该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 与前沿，将科研成果转化为教学资源；所为师艺， 老师的传授能力、组织能力等方面的教学该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 艺术素质和突出重点， 破解难点，起承转合等等教学艺术技巧， 老师只有对教书育人高度负该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 责，教学积极投入，合理而严格地要求学生，讲究教学艺术，改进教学方法，不断提高教学 水平。老师的教育艺术精湛，都能给学生以深刻的印象，很有魅力。具备了高尚的师心、深 厚的师才、精湛的师艺，老师才能充满激情就能在课堂上始终在起主导作用，驾驭着课堂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 老师怎么样才能充满激情就能在课堂上始终在起主导作用驾驭着课堂？第一， 老师要有 激情。激情是一种理智的疯狂， 而浮躁是一种功利主义的喧嚣。 好教师始终保持一种昂扬向该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 上的精神状态，始终保持一种孜孜不倦的学习探索精神， 始终保持一种改革创新的工作状态，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 始终保持一种挑战现实挑战自我的超越精神。 这种激情来源于自己对教育的信仰与热爱， 来该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 源于自己对学生发展高度负责的强烈责任感， 来源于自己对教育现实与自我的挑战精神， 来该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 源于自己对教育事业的求真务实的精神。 第二，老师要有真情。真情是老师最重要的人格魅该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 力，也是自己职业追求的动力源泉。 教育就是让人成为人，有了好教师才能有好教育， 教师该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 是教育的根本。好教师的标准众说纷纭，各有其理。我认为，好教师的“好”主要体现在一 个“情”字上。所以，爱是教育的灵魂。老师要有母亲的情怀，一个母亲对自己孩子的爱都 是无条件的，都是无私的，不求任何回报的， 母亲的情怀体现对每个学生的爱是无私的；老该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师要有木匠的情怀，在木匠的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处， 木匠情怀体现该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对每个学生的发现和尊重；老师要有农夫的情怀，农夫要想让每棵植物在自己的园中生长， 就必须了解不同植物的习性， 然后给它提供自我成长的阳光、 水分和合适的酸碱度， 农夫的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 情怀就体现在对每个学生的真正了解；老师要有教练的情怀，教练只教方法而不是自己去练， 所以，老师必须让学生按照方法去练习， 教练的情怀主要体现在放手。 第三，老师要有才情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 才情是老师实现大爱真爱和自己职业理想的重要支撑和保证。 老师的才情主要体现在： 老师该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 要有科学教育思想，一名好老师要通过自己的教育教学实践， 形成自己的一套科学的教育思该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 想体系和先进的观念体系， 以指导自己的教育教学实践； 老师要有丰厚文化底蕴， 好老师要该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 有自己的人文素养， 要对自然界，人类社会， 对人对事都有自己的独到见解，能够引导学生 不断提高认知水平； 老师要有系统学科知识， 一个好老师，要真正掌握自己所教学科的学科 思想，学科的知识结构，学科的研究方法，能够真正引导学生爱学，会学、学会。老师要有 高超教学艺术，好教师必须有自己的一套能够承载先进教育思想和教育理念的， 同时又能够该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 体现自己鲜明特色的教育方法，这个方法是教育技术和教育艺术的完美统一。 激情源于老