整理版人教版四年级下册数学期末总复习整理版.pptVIP

小数 vs 分数 ? 1 、把下面分数改写成小数。 ? 把下面小数改写成分数。 ? 10 9 ? 100 76 ? 100 16 0.9 0.76 8 10 12 100 300 1000 0.8 ? 0.12 ? 0.300 ? 0.016 0 一位小数表示分母是（ ） , 计数单位是（ ）或者（ ） 依次类推 两位小数表示分母是（ ） , 计数单位是（ ）或者（ ） 三位小数表示分母是（ ） , 计数单位是（ ）或者（ ） 10 0.1 100 0.01 1000 0.001 小数的数位顺序表 整数部分 小 数 点 小数部分 数 位 … ． … 计 数 单 位 … … 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 万 千 百 十 一 （ 个 ） 十 分 之 一 百 分 之 一 万 分 之 一 千 分 之 一 易错题：小数部分数位的最高位是（ ）。整数部 分的最低位是（ ）。它们之间的进率是（ ），它 们的计数单位相差（ ） 十分位 个位 10 1-0.1=0.9 0.9 (3)10 . 025 是由 1 个（ ）、 2 个（ ）和 5 个 （ ） 组成的。 (4)4 个十、 8 个百分之一、 5 个千分之一组 成的数是（ ）。 (2)23.160 的整数部分的最高位是（ ）位，小数 部分的最低位是（ ）位。 (1) 判断：每两个计数单位间的进率是 10 十 × 千分 十 百分之一 千分之一 1 0 . 0 2 5 十 个 十 分 百 分 千 分 十 个 十 分 百 分 千 分 4 0. 0 8 5 40.085 2 、在下面的数轴中，上面填分数，下面填相应的小数。 0 1 2 （ 1 ） 0.3 0.9 1.4 1.8 （ 2 ） 0 0.1 0.2 0.06 0.13 0.19 40090 3 、小数的读法： 0.00090 40090.00090 四万零九十 零点零零零九零 四万零九十点零零零九零 ①有一个数，百位、十位和十分位上都是 7 ，个位和百 分位上都是 0 ，这个数写作（ ）。 ①由 5 个 10 ， 4 个 0.1 和 7 个 0.01 组成的数是（ ）。 ① 1.05 里面有（ ）个 0.01 ② 1.05 里面有（ ）个 1 ，（ ）个 0.01 ③判断： 1.05 里面有 5 个 0.01 。 770.70 50.47 105 1 5 × 小数的末尾添上 0 或去掉 0, 小数的大小不变。这叫做 小数的性质。 小数的性质 (1)0.09 的计数单位是（ ） , 改写成千分之一为计数 单位的数是（ ） (2) 0.700 的计数单位是（ ），改写成十分之一为计 数单位的数是（ ） (3) 判断： 0.2 和 0.20 大小相等，意义相同，精确度相同。 0.090 0.7 × 4.50 ○ 4.5 1.998 ○ 1 1.23 ○ 1.3 6.8 ○ 6.78 1.23 ○ 1.234 2 ○ 0.998 = ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 判断： 1. 小数的大小与位数无关 √ 2. 整数一定大于小数 3. 大于 0.4 而小于 0.6 的小数有无数个 4. 大于 0.4 而小于 0.6 的 一位小数 有 1 个 × √ √ 5. 大于 6 而小于 7 的 一位小数 有 9 个 √ 下面与 3 最接近的是（ ） A. 3.02 B.2.99 C.3.002 3.02-3=0.02 3-2.99=0.01 3.002-3=0.002 0.02 ＞ 0.01 ＞ 0.002 C √ ? 7 、 小数点的移动 ? 小数点向 右 移： ? 移动一位，小数就扩大到原数的 10 倍； ? 移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍； ? 移动三位，小数就扩大到原数的 1000 倍； … … ? 小数点向 左 移： ? 移动一位，小数就缩小到原数的 ； ? 移动两位，小数就缩小到原数的 ； ? 移动三位，小数就缩小到原数的 ； … … 1000 1 100 1 10 1 15 0.04 0.03 100 (1)2.3 去掉小数点后所得的数是原数的 ( ) 倍。 (2)2.3 去掉小数点后比原数多（ ） 10 23-2.3=20.7 20.7 (1)1.96 至少要加上（ ）个百分之一才能得到 一个整数。 (2)0.24 的计数单位是（ ），要加上（ ） 个这样的计数单位才能得到 1 。 4 百分之一 76 2-1.96=0.04 1-0.24=0.76 背诵 左移缩小，右移扩大 移动一、二、三位 是 10 、 100 、 1000 倍 数位不足补 0 多余的 0 不写 10 10 10 1000 100 100 10000 10