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专业 .专注
中国古代的科学技术成就
【课标要求 】
概述古代中国的科技成就 ,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献 。
【教学目标 】
[知识与能力 ]
掌握中国古代科技进步的基础知识 , 了解中国古代科技成就的发展和演变的过程 。
了解纸 、指南针 、火药和印刷术的发明史 。了解 、认识科学领域中的其他相关知识 。
了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用 。
充分利用图书馆 、博物馆 、互联网等资源 ,发展学生收集和处理资料信息和获得新知识的能力 。
在学习过程中培养学生分析解决问题的能力及交流与合作的能力 。培养和训练学生的科学态度 、科
学精神 、科学价值观 、科学的方法 。全面提高学生科学素质 , 培养学生的创新精神和实践能力 。
[过程与方法 ]
学生可以根据教科书及教师提供的相关材料 ,进行判断分析 ,善于从不同的角度发现问题 ,主动探
究问题的答案 。
学会运用阅读法 、观察法 、讨论法 、推理法 、概括法 、实验法等来学习了解相关问题 。
教师应该注重启发式教学 , 向学生展示大量历史材料的同时 ,要利用相关的教学资源引导学生学会
收集 、整理 、运用相关的历史学习资料 。注重引导学生积极参与 , 深入体验 ,主动探究 ,独立思考 。能
运用已学的知识和掌握的材料解释相关的现象 ,表达对社会和历史的想法和自己的观点 。教师应随时关
注并予以恰当的评价 。
[情感 、态度与价值观 ] 通过本课学习 , 了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡
献 。弘扬自强不息的民族精神 ,激发对祖国历史与科技文化的自豪感 ,逐步形成对国家 、 民族的历史使
命感和社会责任感 ,培养爱国主义情操 。树立为祖国现代化建设 、 人类和平与进步事业做贡献的人生理
. 学习参考 .
专业 .专注
想 。通过对科技知识的了解 ,及积极主动的观察 、感受 、体验 ,学习到坚韧刻苦的精神 ,踏实细致的作
风 。培养崇尚科学的精神 ,坚定科学的思想 。
【教学用具 】 多媒体
【教学重点 、难点 】
一 、重点 :古代科技发展主要成就 。古代科技发展的主要成就的掌握 ,可以利用图表法整理 。 以四大
发明为主线辅以天文历法 、数学 、 医学 、建筑 、农学 、发展进步的情况 。形成古代科技发展的基本网络
结构 ,系统地掌握科技发展的多方面成就 。
二 、难点 :分析科技发展的原因 。科技发展的是多方面的因素共同推进的结果 。所以在分析古代科技
发展原因的时候 ,要结合时代背景 ,从政治 、经济 、 思想 、文化 、 教育 、对外对内交往 、科技继承与发
展 、科技人员素质 、思维方式等多方面去分析 。也可以运用比较法 ,与同时代的其他地区比较 ,得出结
论 。
【教学过程 】
〖复习并导入〗
通过问题设置导入 : 中国为什么被称为世界四大文明古国之一 ?
〖讲授新课〗
一、科技成就
第一步 :学生阅读教材 ,并填相关表格 。
四大发明的完成过程和外传概况
发明过程
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