新冀教版五年级数学上册《 小数乘法 小数乘法 小数乘小数》示范课件_31.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 冀教版五年级数学上册 教学目标 1.掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足； 2.正确地计算小数乘法，提高计算能力； 3.培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决问题能力。 按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？ 0.24 24 3.174 3174 2 0.2 记 忆 宝 库 口算： （ ）× 100 = 523 2.5 × （ ） = 25 3.142 × 1000 = （ ） 1.2 × （ ） = 12 5.22 × 100 = （ ） （ ） ×10 = 654 记 忆 宝 库 例1 下面是小明房间的平面图,房间长3.6米,宽2.8米。 阳 台 房 间 门 1.15米 3.6米 2.8米 房间的面积有多大？先估计一下，再计算。 3.6×2.8= （ ） 3.6 ×2.8 =？ 3×3=9,4×3=12， 我们可以知道“3.6×2.8”的积应该在9左右。那么，我们应该怎样求它的准确值？下面通过竖式来计算。 房 间 阳台 2.8米 3.6米 1.15米 门 房间的面积有多大？ 答：房间的面积有10.08平方米。 3.6 2.8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 3 6 2 8 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 ×10 × × ×10 10.08(平方米) ÷100 3.6×2.8= 下面是小明房间的平面图,房间长3.6米,宽2.8米。 阳 台 房 间 门 1.15米 3.6米 2.8米 阳台的面积是多少平方米？ 2.8×1.15= （ ） 2.8×1.15= ? 1 1 5 × 2 8 9 2 0 ×100 ×10 9 2 0 1 . 1 5 × 2 . 8 2 3 0 3 2 2 0 . ÷1000 2 3 0 3 2 2 0 3.22 1.两个因数分别是几位小数？积是几位小数？ 2.通过比较，你发现积的小数位数与两个因数的小数位数有什么关系？ 讨论： 小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．　 看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上 小数点． 努力吧！ 判断下面各个积的小数位数有没有错误 56.7 ×38 =2154.6 0.37×0.94=3.478 41.2 ×9.2=3790.4 0.78 ×6.1=47.58 你能给下面各题的积点上小数点吗？ 8.7 × 0.9 7 8 3 7 2.9 × 0.0 4 2 9 1 6 1 6.5 × 0.6 9 9 0 列竖式计算 3.46×1.2= 3.4 6 × 1.2 6 9 2 3 4 6 4 1 5 2 . 1.8 × 4.5 9 0 7 2 8 1 0 10.4×2.5= 1.8×4.5= . 4.152 8.1 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2.5 × 3.5 1 2 5 7 5 8 7 5 1 6.4 × 4.5 8 2 0 6 5 6 7 3 8 0 数学诊所 　　 一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样的面料5.2米，应付多少元？(先估计得数，再计算) 解决实际问题: 58.5×5.2=304.2(元) 答：应付304.2元。 思考题： 两个因数的积是75.2，其中的一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，积是多少？ 本课小结 同学们一起回忆一下，我们今天都学了些什么内容？比较一下，小数乘以小数和小数乘以整数有什么不同？ * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育