校园文化建设评比方案、考评细则.pdfVIP

.专业 .专注 . 岸下中学文化建设评比方案 、考评细则 一 、指导思想 加强校园文化建设 ，提升学校文化品位 ，发挥校园文化的教育 功能 ，为中小学生的成长创造良好的环境 。 二 、活动范围 岸下中学 。 三 、检查评比内容 （一 ）班级文化 1、文化制度与设施 。 学校制定有校园文化建设实施的方案 ， 内容具体 ，制度完备 ； 学校成立校园文化建设领导小组 ， 岗位职责明确 ；宣传橱窗 、文化 长廊 、升旗台和旗杆等基础设施规范精致 ，图书 、 阅览 、团队活动 等专用室设置齐全 ；加强广播站宣传舆论阵地建设 ；学校班级教室 有标志 ，教室前 、侧有激励性标语或名人名言 、中小学日常行为规 范 、 中小学生守则 ；教室后面有班级荣誉证书 、黑板报 、墙报 、学 生视力测验表等班级文化设施 。 2 、校容校貌文化 。 学校布局合理 ，做好道路和景点规划 、命名及管理工作 ；学校 建筑面有名称标志和激励性永久性标语 ；校园绿化整体有规划 ，设 计合理 ， 四季有绿 ，有一定的文化品位 ， 同时注重养护 ，无人为践 踏现象 ；学校各种标牌及提示语规范精致 ，名人画像装祯美观 ，师 生书画点缀成趣 ， 内涵丰富 ，教育性强 ；加强校旗 、校歌 、校标建 设 ，校训 、教风 、学风主题鲜明 ， 内涵丰富 ，富有个性 ；校门口及 校内公共场所整洁 、卫生 ，无乱丢 、乱倒 、乱堆 、乱搭 、乱设摊 、 乱停车 、乱涂写等现象 ；教室 、寝室 、办公室等室内外清洁无尘 ， 各种设施摆放有序 ，环境布置高雅美观 ，富有个性 ；食堂清洁卫 生 ，管理规范 ，厕所及时打扫 、冲洗 ，定期消毒 ，无异味 、污迹 、 污物 。 . word 可编辑 . .专业 .专注 . （二 ）精神文化 1、教风文化 。 师德教育常抓不懈 ，师德教育活动扎实 、创新 ，富有成效 ；教 师敬业爱岗 ，认真从教 ， 以主人翁姿态参与学校工作 ；热爱学生 ， 尊重学生人格 ，形成民主 、平等的师生关系 ；普遍加强学习 ，刻苦 钻研业务 ，改进教育教学方法 ，提高教育 、教学和科研水平 ，校本 教研气氛浓厚 ；衣着整洁得体 ，语言规范健康 ，举止文明礼貌 ，作 风正派 ， 同事间团结协作 ，和睦共处 ，形成相互尊重 、 民主和谐的 人际关系 。 2 、学风文化 。 学生仪容仪表端庄 ，穿着得体 ，统一着校服 ；上课专心听讲 ， 勤于思考 ，积极参加讨论 ，