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西藏基础教育考察报告 西藏教育印象—— 西藏基础教育考察报告 云南省临沧市教育局 刘丽霞 2006年5月21日至 31日，临沧市政府马迎春副市长带领我市 11名教育工 作者参加由省教育厅、英国救助儿童会共同组织的云南少数民族基础教育项目 州、市教育局以及项目县相关人员赴西藏考察。考察的目的在于促进两省区教 育工作者的相互学习交流，推进民族地区基础教育的发展。 10 天的考察中，我 们走访了拉萨市、墨竹工卡县等 5个县（市） 8所学校，听评课 9节，参加 乡、村干部、家长、学校领导、教师、学生等不同层次、不同类型座谈会、交 流会 11 次。此次考察，西藏基础教育的发展现状以及中英合作项目的实施情况 给我们留下深刻印象，对促进我市民族教育和实施好中英合作项目颇有启迪。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、规范化建设夯实学校发展基础 旧西藏时期，这里的教育形态以寺院教育、官办教育和私塾教育为主，没 有一所现代意义上的正规学校，适龄儿童入学率不到 5%，文盲率高达 95%。西 藏和平解放以来，党中央对西藏的教育事业非常重视，通过自治区党委政府的 艰苦努力，在内地各省市的大力支持以及国际友好组织的帮助下，西藏教育从 无到有，从小到大，办学规模不断扩大，办学层次、水平和效益不断提高，已 经形成比较完备的教育体系。特别是借助“两基”攻坚规划的全面实施，按照 自治区学校规范化建设标