春夜宴从弟桃花园序39.pptVIP

? 最高雅：不有佳咏，何伸雅怀？ ? 最得意：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？ ? 最失意：大道如青天，我独不得出！ ? 最愁苦：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 ? 最霉气：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ? 最积极：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ? 最任侠：愿解腰下剑，直为斩楼兰。 ? 最至情：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ? 最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 后人总结李白的诗文： 春夜宴从弟桃花园序 李白 授课老师：灵宝一高 何晓艳 学习目标 ? 1 理解文意，背诵全文。 ? 2 鉴赏“阳春召我以烟景，大块假 我以文章”等名句。 ? 3. 理解本文看似消极却洋溢着热爱 自然、热爱生活的积极情感。 春夜宴从弟桃花园序 ［唐］李白 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之 过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉 烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景， 大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦 之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌， 独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵 以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸 雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 朗读课文 春夜宴 从弟 桃花园序 ［唐］李白 夫天地者万物之 逆旅 也；光阴者百代之 过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉 烛 夜 游， 良 有 以 也。况阳春召我 以 烟景， 大块 假 我 以 文章 。会桃花之芳园， 序 天伦 之乐事。群 季 俊秀，皆为惠连；吾人咏歌， 独惭康乐。 幽 赏未已，高谈转清。开琼筵 以 坐花， 飞 羽觞而醉月。不有佳 咏 ，何伸 雅怀？如 诗 不成，罚依金谷酒数。 1. 作者为何写这篇宴集序？（请大家在 文中找出原句回答），简要分析。 2. 作者写了夜宴哪些乐事？ 3. 本文的情感基调是什么？抒发了什么 样的感情？ 自主学习 ? 一 . 作者为何写这篇宴集序？（请 大家在文中找出原句回答）简析。 1 、浮生若梦，为欢几何？ 2 、“阳春召我以烟景，大块假我以文章” 3 、会桃花之芳园，序天伦之乐事。 1. 浮生如梦，为欢几何？ 人生不过一场梦而已，欢乐时光又 有多少呢？今夜正乐，当然应宴饮作诗， 以恣欢乐了。 2 、“阳春召我以烟景，大块假我以文章” ? 春景美如画，春光暖人 心，一切都是那么融和，春 宵一刻值千金。 美景在前， 不容辜负。 3 、会桃花之芳园，序天伦之乐事。 ? 能和兄弟们一起共度良宵，实在不易， 此为人生一大乐事。再加上“群季俊 秀”，那就更要一展才华，不传千古， 也可聊以自慰了。 ? 恰当的时间，美好的情境，欢乐的气 氛，怎不生发感慨，抒发诗情？ ? 共享天伦，机会难得 二．作者写了夜宴哪些乐事？ 在座人物俊秀，谈吐不凡，都是些文人 雅士，此一乐也； 大家纵情谈论，兴致高昂，此二乐也； 花月优美，引人沉醉，此三乐也； 兄弟们痛饮狂欢，效法古人，作诗不成， 罚酒三斗，此四乐也。 三 本诗的感情基调： ? 乐观开朗 （高亢明朗） 本诗抒发的感情： 对自然，对生活的热爱之情 热 爱 自 然 热 爱 生 活 本诗的感情基调：高亢明朗 ? ①赏析“ 阳春召我以烟景，大块假 我以文章 。” 这一句。 ? ②请简要谈谈“ 开琼筵以坐花，飞 羽觞而醉月 ”中“花”和“飞”的 表达作用。 合作学习：品味语言 析词语 品语言： ? ①赏析“阳春召我以烟景，大块假 我以文章。” ? 一个“ 阳 ”字，让人仿佛感到春天的温暖。 ? 一个“ 烟 ”字，把春天地气上升，袅袅轻烟弥 漫 的朦胧之态表现得淋漓尽致。 ? “ 文章 ”一词则概括了春日花繁叶茂 , 自然界 多姿多彩的美丽风光。 ? 这两个句子还运用了拟人的手法。 那“阳春” 是 多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那大 自然也是有情的，她把绚烂的风光献给我。 ? 这一句充分表达了作者热爱自然的欢快心情。 ? 析词语 品语言的方法有哪些？ 一 要重点关照一些词 重点关照 动词 （“召”“假”）名词 （“烟景”“文章”） 要关注 修饰语 （如句中“阳”“烟”等字） 要关注 特殊词 （叠词、拟声词、颜色词等） 二 以上要考虑表现方法和修辞手法。 三 还要注意作者所要表达的情感。 析词语 品语言： ?