第二单元 第三课 ．(见教材第页) ()没有生命的世界会是什么样看到 .docVIP

第二单元 第三课 1．(见教材第24页) (1)没有生命的世界会是什么样?看到这两幅图片，我感到——。 (2)你曾被某种生命打动过吗?请向同学们展示你课前收集的有关人类、动物、植物、微生物等生命体的实物、图片。 (3)我收集到的是——，我对他(它)的简单介绍：——。 (4)地球上的生物都具有顽强的生命力，我更喜欢——，因为----。 提示：(1)没有生命的世界是死一般的寂静，缺乏生机和活力。看到这两幅图片，我感到有生命就有活力、有生机，有生命世界就变得精彩、变得美丽。 (2)(略) (3)银杏。银杏又名白果，是世界上最古老的植物之一，属国家特级保护植物。银杏全身是宝，叶可制药，果可食用，经济价值很高。发展银杏，前景广阔。世界上很多发达国家每年向我国大量进口银杏干果，而我国目前银杏干果仅能供应世界需求量的1／10，缺口很大，优质银杏品种缺口更大。我国加入世贸组织后，银杏在出口农产品中将是一个强劲项目，市场前景看好。 (4)熊虫。因为熊虫身长仅0.2—1.2毫米、生存于石缝等环境中。它身处6亿帕斯卡的压力下而安然无恙，这一压力为大气压的6000倍，是绝大多数生物，包括细菌所能承受的压力极限的两倍。熊虫在摄氏零下253至摄氏零上151的温度范围内都可生存，将其放置于真空或爱克斯射线环境下也不会伤及它的生命。它很可能是迄今发现的生命力