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第 一 章 把 握 热 点 考 向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 § 4 简 单 计 数 问 题 考点四 考点五 考点六 § 4 简单计数问题 特殊元素、特殊位置优先法 [ 例 1] 用 0,2,3,4,5 这五个数字,组成没有重复数字的三位 数,其中偶数共有 ( ) A . 24 个 B . 30 个 C . 40 个 D . 60 个 [ 思路点拨 ] 解答本题明确特殊元素 0 不能排首位,而特殊 位置个位只能排偶数. [ 精解详析 ] 因组成的三位数为偶数,个位的数字必须是偶 数,又 0 不能排在首位,故 0 是其中的“特殊”元素,应优先安 排, 按 0 排在个位和 0 不排在个位分为两类: ①当 0 排在个位时, 有 A 2 4 个;②当 0 不排在个位时,三位偶数有 A 1 2 A 1 3 A 1 3 个.由分类 加法计数原理,其中偶数共有 A 2 4 + A 1 2 A 1 3 A 1 3 = 30 个. [ 答案 ] B [ 一点通 ] 解答含有特殊元素或位置的问题的方法: 若以元素为主时,先满足特殊元素的要求;以位置为主时, 先满足特殊位置的要求.具体解答时还要辩证地看待 “ 元素 ” 和 “ 位置 ” ,哪些事件看成元素或位置,要视具体情况而定. 1 .从 6 人中选 4 人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市 游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且 这 6 人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有 ( ) A . 300 种 B . 240 种 C . 144 种 D . 96 种 解析: 第一步先从剩余 4 人中选一个人去巴黎游览共有 4 种方 法; 第二步从剩余 5 人中选 3 人去另外三个城市有 A 3 5 种方法. 由 分步乘法计数原理,共有 4 × A 3 5 = 240 种不同选择方案. 答案: B 2 . 安排 7 位工作人员在 5 月 1 日到 5 月 7 日值班, 每人值班一天, 其中甲、乙两人都不能安排在 5 月 1 日和 2 日,不同的安排方 法共有 ________ 种. 解析: 先安排甲、乙两人在后 5 天值班,有 A 2 5 = 20 种排法, 其余 5 人再进行排列, 有 A 5 5 = 120 种排法, 所以共有 20 × 120 = 2 400 种安排方法. 答案: 2 400 相邻问题捆绑法 [ 例 2] 从单词 “equation” 中选取 5 个不同的字母排成一排, 含有 “qu”( 其中 “qu” 相连且顺序不变 ) 的不同排列共有 ( ) A . 120 种 B . 480 种 C . 720 种 D . 840 种 [ 精解详析 ] 先将 “qu” 看成一个元素,再从剩余的 6 个元 素中取出 3 个元素,共有 C 3 6 种不同取法,然后对取出的 4 个元 素进行全排列,有 A 4 4 种方法,由于 “qu” 顺序不变,根据分步乘 法计数原理共有 C 3 6 A 4 4 = 480 种不同排列. [ 答案 ] B [ 一点通 ] 对于某几个元素要求相邻的排列问题,可先将 相邻的元素 “ 捆绑 ” 起来看作一个元素与其他元素排列,然后 再对相邻元素之间进行排列. 3 . ( 辽宁高考 ) 一排 9 个座位坐了 3 个三口之家, 若每家人坐在一 起,则不同的坐法种数为 ( ) A . 3 × 3! B . 3 × (3 ! ) 3 C . (3 ! ) 4 D . 9! 解析: 利用 “ 捆绑法 ” 求解.满足题意的坐法种数为 A 3 3 (A 3 3 ) 3 = (3 ! ) 4 . 答案: C 不相邻问题插空法 [ 例 3] 要为 5 名志愿者和他们帮助的 2 位老人拍照, 要求 排成一排, 2 位老人不相邻且不排在两端,不同的排法共有 ( ) A . 1 440 种 B . 960 种 C . 720 种
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