- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit My weekend plan
一、核心词汇
1. 名词: film 电影 trip 旅行 supermarket 超市 dictionary 词典 word 单词 postcard明信片
2. 动词: visit 拜访
3. 形容词: comic 滑稽的
4. 副词: evening 晚上;傍晚 tonight 在今晚 tomorrow 明天
5. 短语: see a film 看电影 take a trip 去旅行 next week 下周 comic book(儿童的)连环画册 word book 单词书
二、了解词汇
1. 名词: lesson 课 space 太空 half 一半 price 价格 moon cake 月饼 poem 诗 moon 月亮
2. 动词: travel (尤指长途)旅行
3. 副词: together 一起
4. 短语: Mid-Autumn Festival 中秋节 get together 聚会
三、核心句型
1. — What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么?
— I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。
句型结构: — What+be动词+主语+going to do+其他?……打算做什么?
— 主语+be going to+动词原形+其他. ……打算……
举一反三: — What is he going to do?他打算做什么?
— He is going to climb mountains. 他要去爬山。
— What are they going to do?他们打算做什么?
— They are going to cook the meals. 他们打算做饭。
2. — When are you going? 你们什么时候去?
— Next Wednesday. 下星期三。
句型结构: — When+be动词+主语+going (to+动词原形+其他)?……什么时候去……?
— 主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。
举一反三: — When is he going?他什么时候去?
— He is going at 4 o’clock. 他打算四点去。
— When are they going?他们什么时候去?
— They are going this Sunday morning.他们打算这星期日上午去。
3. — Where are we going? 我们打算去哪儿?
— To the bookstore. 去书店。
句型结构: — Where+be动词+主语+going+其他?……打算去哪儿?
— 主语+be动词+going to+地点名词.……打算去……
举一反三: — Where is he going?他打算去哪儿?
— He is going to the hospital. 他要去医院。
— Where are Mike and Chen Jie going?迈克和陈杰打算去哪儿?
— They are going to the cinema. 他们要去电影院。
四、了解句型
1. Have a good time!玩得开心!
2. Why not go on Tuesday? 为什么不星期二去?
解读: why not意为“为什么不”, why don’t you也意为“为什么不”。
3. Here they are! 它们在这里!
4. We should always remember:“Learn by doing.”我们应该一直记着:“在实践中学习。”
解读: should意为“应该;应当”,否定形式是在should后加not。
您可能关注的文档
- 北师大版一年级数学上册《第七单元 加与减(二)》知识清单、单元总结.docx
- 北师大版一年级数学上册《第三单元 加与减(一)》知识清单、单元总结.docx
- 人教PEP版六年级英语上册《Unit 1 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版六年级英语上册《Unit 2 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版六年级英语上册《Unit 4 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版六年级英语上册《Unit 5 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版六年级英语上册《Unit 6 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版六年级英语上册Unit 1 How can I get there 教学反思.docx
- 人教PEP版六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school 教学反思.docx
- 人教PEP版六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal B Let's read 教学反思.docx
- 人教PEP版六年级英语上册Unit 6 How do you feel 教学反思.docx
- 人教PEP版三年级英语上册《Unit 1 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版三年级英语上册《Unit 2 知识清单、单元知识点总结》.docx
- 人教PEP版三年级英语上册《Unit 3 知识清单、单元知识点总结》.docx
文档评论(0)