班杜拉观察学习理论1.pptVIP

下载本文档

22
0
约小于1千字
约 41页
2020-07-20 发布于福建
举报
版权申诉

班杜拉观察学习理论1.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第二节班杜拉的观察学习理论主讲人: XXX 2014年4月8日 )课程导入—案例个七八岁的儿童,经常坐爸爸的车外出, 每逢堵车或有人超车时,爸爸总是口出不逊,张嘴就骂,不是骂警察就是骂别的司机。一天,妈妈放学接他,正见他站在校门口对另一个同学口吐狂言:“小子!你给我等着,明天老子就收拾你,小兔崽子,敢惹你大爷我!”妈妈吃惊,小小的孩子竟能说出这样的话来。为什么案例中的儿童会出现这样的言行? 案例 2002年,美国康涅狄格州的地方法院必须裁决一个有争议的案件。这个案件是由Wi1son状告 Midway游戏公司而法院要裁定Wi1son13岁的儿子Tom之死是否与视频游戏格斗之王”有关。此案的来龙去脉是这样的:Tom和他的朋友Mik沉迷于这个游戏。玩这个游戏时,玩家要用可以想象得到的最为暴力的手段相互“杀戮”。在该案的诉讼中, Wilson声称,Mike杀死Tom时使用的一种手段与游戏里描述的手段非常相似,是这个游戏的逼真性、虚拟现实性和暴力性导致Mike杀死了他的儿子暴力视频游戏真能引发现实生活中的暴力行为吗? 班杜拉的观察学习理论了解班杜拉的生平事迹,感受学习的重要性) 了解观察学习的涵义与经典实验理解观察学习的过程及结果知识到标分析观察学习的影响因素掌握促进观察学习的强化模式探讨在教学中如何运用观察学习班杜拉的观察学习理论 1分析观察学习的影响因素论力目 2探讨在教学中如何运用观察学习能力训练项目:1通过案例分析感知理论 2通过举例来运用观察学习和强化理论 (素质目标能在幼儿园教育教学中灵活应用