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高三教学工作措施 一、充分调动各方面的积极性，形成合力冲击高考。 召开一模考试质量分析会，分析各班情况，细化到试卷上每条题目，找出存 在的问题，及时做好查漏补缺的工作，充分调动全体高三教师的工作热情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 再一次召开高三年级前 150 名学生的动员大会，对高分同学和显著进步的同 学进行奖励，进一步树立信心，激励斗志，提高学习的自觉性和主动性，让学 生尝试成功。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一模结束后，召开高三年级全体家长会，加强沟通，调动家长的积极性，形 成教师、学生和家长的合力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 狠抓边缘生的补差工作。 要调动边缘生学习的积极性，树立信心，针对边缘生存在的瘸腿现象，责任 分解到每个任课教师，任课教师对边缘生要提高课堂提问的频率，每周对边缘 生试卷或作业至少面批一次，对偏科严重的学生安排时间来补差，努力提高学 习成绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一模结束后，中层以上干部找蹲点班级的边缘生谈一次心，帮助分析边缘生 存在的问题，探求解决的方法，鼓舞边缘生的信心，班主任再与边缘生家长单 独交流一次，让家长帮助边缘生补差。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 重视各类测试工作的同时，加强对平时作业的科学管理。 重视测试工作，保证考试的信度和效