计算机硬件的合理配置教学设计.pdfVIP

九年级《信息技术》 第二单元第八节教学设计 课题 ：合理进行计算机硬件的配置 合理进行计算机硬件的配置 --主要硬件配置的合理性探讨 一 课例背景信息 1.年级：初三年级 2.所用教材版本：我市信息技术编委会（我省出版集团 我教育出版社） 3.学时数：1 课时 4.学习环境：多媒体网络教室、学习资源网、硬件设备主体。 二、教学设计 (一) 设计思想与理念 本课是一节硬件的复 习课，如何调动学生的学习主动性、提高复习 课的新鲜感成为本节课的关键。根据这一特点，在 “ 以学生发展为中心” 的建构主义教学思想为指 下，本节设计了以“玩扑克牌”的活动作为主线， 为学生创设竞争与思考相融合的开放 轻松、有趣的学习环境，激发他们 对计算机硬件系统学习热情，完成学习目标、提高学习的有效性。 教学目标 （1）复习巩固计算机各部件重要参数指标。 知识 （2）掌握主板、中央处理器、存储器和显卡设备四项主 与技能