原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物组校本教研活动记录时间周次地点备课室记录人韩永梅参加全体老师人员活动教学案一体化教学模式初探内容一学案的设计学案的设计要以教案为依据体现出学生学习的心理特点要根据不同的教学内容进行设计它一般可以分为以下五个部分一学习目标二重点难点三自主探究四学拓展延伸五练习巩固二先学后教的操作流程环节一学生自学环节二课堂导入环节三自学检测环节四重难点突破环节五课堂总结环节六课堂巩固三先学后教法的作用一以发挥学生在学习中的主体作用为根本目的把教师的教与学生的学紧密结合起来提高教师导的技能增加学生学的活动学生积
生物组校本教研活动记录
时间 9.12 周次 2 地点 备课室 记录人 韩永梅
参加
全体老师
人员
活动
教、学案一体化教学模式初探
内容
一、学案的设计
学案的设计要以教案为依据，体现出学生学习的心理特点，要根据不
同的教学内容进行设计。它一般可以分为以下五个部分。
文档评论（0）