人教版三年级音乐下册我的音乐网页咏柳教学设计.docxVIP

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2020-07-20 发布于贵州
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唱歌课《咏柳》教学设计 ——选自人教版音乐三年级下册选唱歌曲课型：唱歌教学课时：第一课时年级：三年级一、教学背景分析： 1、学情分析：（1）、个性差别大。三年级的小学生是形成自信心的关键时期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，（2）、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差。（3）、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。因此，我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时