提高文献阅读效率，掌握综述写作技巧系列课程（三）.pdfVIP

科研公开课：文献精读 （第三讲） 医盟讲师：魏晓为 南京医科大学附属南京医院 （南京市第一医院） 本节主要内容 •综述的概念和书写 综述的概念与特点 什么是综述？ • 综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经 过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描 述的文章。 ⑴以述为主，在比较的基础上综合，述要详明，比要客观； ⑵不作或少作直接评论, 但可带倾向性意见； ⑶旨在提供参考信息。 综述的概念与特点 综述的内容 ①综合性：综述要“纵横交错” ，既要以主体的发展为纵线，反映当前最新进 展；又要从国内到国外、从功能到机制进行横向比较。经过综合分析、归纳 整理、消化鉴别，内容才会更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把 握本专题发展规律和预测发展趋势。 ②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题， 对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述 的内容构成整体。 ③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内 容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。 综述的概念与特点 综述的形式特点 ① 内容综合、信息浓缩。集中反映一定时期内一批文献的内容，浓缩大量有 效信息，时间及空间的覆盖。 ② 语言的概括：文献综述对原始文献中的各类理论、观点、方法的叙述不是 简单地照抄或摘录，而是在理解原文的基础上，用简洁、精炼的语言将其概 括出来，舍弃原始文献中的论证、计算、推导过程等细节。 ③ 评述的客观：切忌断章取义，不顾上下文，避免误读。在分析、比较、评 论各种理论、观点、方法时应基于客观进行分析、评价，不能出于个人的喜 好、倾向进行评论，更不能出于个人的感情有意偏袒或攻击。 综述的概念与特点 综述的意义 ① 文献检索能力的锻炼； ② 文献阅读能力的锻炼； ③ 科研思维的锻炼：发现问题、提出问题、解决问题； ④ 科研写作的锻炼：文字、学术语言、课题申报； ⑤ 科研素质的锻炼：严谨性、客观性、逻辑性 综述的分类 按照综述对象的不同，可将综述分为 •文献综述 •讨论综述 •会议综述 综述的分类 文献综述是我们学习的主体： •侧重于资料的归纳、整理，目的在于对科学事件进行对比、 分析，以便人们通过本综述对综述对象在前阶段的发展情 况，有一个综合、全面、系统的了解和认识 •侧重研究动态，旨在阐述综述对象的进展，以便人们藉此 了解过去，看到现在，展望将来，为课题选择提供依据 综述的分类 按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为 • 叙述性综述：是围绕某一问题或专题，广泛搜集相关的文献资料， 对其内容进行分析、整理和综合，并以精炼、概括的语言对有关的 理论、观点、数据、方法、发展概况等作综合、客观的描述的信息 分析产品。特点是客观，一般不提出作者的评论、褒贬。 综述的分类 按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为 • 评论性综述：是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上，从纵 向或横向上作对比、分析和评论，提出作者自己的观点和见解，明 确取舍的一种信息分析报告。评论性综述的主要特点是分析和评价， 体现的是领域性、专业性、权威性。常见：专家述评。 综述的分类 按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为 • 专题研究报告是就某一专题，一般是涉及科研发展方向的重大课题， 进行反映与评价，并提出发展对策、趋势预测。“是一种现实性、 政策性和针对性很强的情报分析研究成果”。其最显著的特点是前 瞻性、预测性。 综述的选题：重中之重 什么是文章的第一吸引力？ 选题 新颖性 权威性 领域性 实用性 选题的新颖度 •角度新颖：国内外无类似或较少文章发表、或是在此基 础上的更新和深入，提供了更多的新内容、新观点。 普遍认识：维生素C与肿瘤治疗