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5《中和》
教学目标
1、了解电流的微观机理及其定义式,知道电
流的方向是如何规定的。
2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大
的影响。
3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的
概念和单位。了解常见电池电动势的大小。
复习回顾
电容器是用来储存电荷的装置。
两个彼此绝缘而又互相靠近的导体,都
可以组成电容器。
平行板电容器
电容器的电容单位:法拉
1HF=100F
IDF=10-12F
电流的发现者伽伐尼的观点
这是一种“动物电”现象,
金
属只是起了导电的作用。
上就全,意大利医学教授伽伐尼发现,用相连的两种金属
川接触青蛙肌肉的两个位置,会引起肌肉的收缩。对这个现象
贫伏打的观点
产生电流的关键是两种不
同金属的连接,青蛙肌肉只是
起了检验的作用。
基于这种思考,伏打发明了能够提供持续
电流的“电堆”—伏打电堆
源
伏打电堆在锌片和铜片之间加上浸透了盐
水或碱水的厚纸、布片或皮革,再把几十个这
样的单元叠置起来
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