七年级数学上册 第四章 基本平面图形 42 比较线段的长短课件 新版北师大版.pptVIP

比较线段的长短 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校： ________ 教师： ________ 课前回顾 线段 1. 有两个端点 2. 可以测量长度 15cm 思考讨论 如图，从点 A 到点 C 有很多条路可以走，那么要想尽 快到达目的地，大家会选择哪条道路呢？请说明理由 讲授新知 两点之间的所有连线中，线段最短 生活经验 两点之间，线段最短。 我们把两点之间线段的长 度，叫做 这两点之间的 距离。 活动探究 比较下图哪棵树高，哪只笔长，窗框相邻的两条边 哪条边长？你是怎么比较的？ 测量长短、叠合 讲授新知 比较两条线段的长短方法 1. 度量法 ：用刻度尺测量他们的长度，进行比较 用度量法比较线段大小，其实就是比较两个数的大小 （从 “数” 的角度去比较线段的长短） 10cm 讲授新知 比较两条线段的长短方法 2. 叠合法 ：将其中一条线段移到另一条上去，将其 中一个端点重合在一起进行比较 A B C D A B C D 讲授新知 叠合法步骤： ①将线段 AB 的端点 A 与线段 CD 的端点 C 重合 ②将线段 AB 沿着线段 CD 的方向落下 若端点 B 与端点 D 重合，则得到线段 AB 等于线段 CD ， 可记做：