2017年秋二年级数学上册 第七单元 倍的认识和应用信息窗3教学讲义 青岛版.ppt

表内除法 ——倍的认识和应用 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 6 里面有（ ）个 2 10 里面有（ ）个 5 2 3 复习 你 能 提 出 什 么 问 题 ？ 一、情境导入 姓名 刘林 丁明 王晶 林杰 贝壳数 8 个 9 个 4 个 18 个 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？ 二、你说我讲 王丁 李飞 3 个 6 个 王丁拾的贝壳： 李飞拾的贝壳： 6 里面有 2 个 3 ，也就是 6 是 3 的 2 。 6 ÷ 3 ＝ 2 姓名 丁明 林杰 贝壳数 9 个 18 个 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？ 二、你说我讲 王丁 李飞 3 个 6 个 8 里面有 2 个 4 ，也就是 8 是 4 的 2 倍。 8 ÷ 4 ＝ 2 刘林 王晶 8 个 4 个 姓名 丁明 贝壳数 9 个 林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？ 二、你说我讲 王丁 李飞 3 个 6 个 18 ÷ 6 ＝ 3 刘林 王晶 8 个 4 个 林杰 18 个 二、你说我讲 求一个数是另一个数的几倍，就 是求这个数里面有几个另一个数。 可以用除法计算： 一个数÷另一个数＝倍数 9 3 3 三、自主练习 3 8 4 2 2 三、自主练习 35 5 7 36 6 6 2. 三、自主练习 3. 请用“ 32 ÷ 4” 讲一个数学故事。