理解词语划分段落归纳主要内容.pptVIP

第二讲 理解词语、划分段落、归纳主要内容  理解词语 每个词语都表示一定的意义,即词义。词语的意 义包括本义、引申义、比喻义。“本义”是指这个词 据木最常用m生最的高义生的史” “比喻义”是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来 的意义。如: 草地上有许多野花(本义指可供观赏的植物的繁殖 器官)。 头昏眼花(引申义为眼睛模糊迷乱) 我家有一只小花猫(引申义为颜色、种类错杂)。 浔寻花问柳(比喻女人)。  理解词语的方法 1、联系上下文理解。联系上下文理解。这是一种常用的方法, 再生疏的词语,联系上下文多读几遍,其大概意思也能揣摸 到 2、拆分组合法。 3、推想法(溃不成军) 4、联系生活实际理解 语言是从生活中来的,我们在阅读中遇到的词语当然就 可以回归到生活中去理解。理解“络绎不绝”,我们不妨想 想节日里商业街上的情景;理解“体贴入微”,我们不妨想 想关心我们的长辈们是如何对待我们的;理解“同心协力 我们不妨想想班级中的每个同学是怎样为班级荣誉出力 5、联系时代背景理解(碰壁) 6、运用近义词或反义词来解释词义 反的词对比,这样可以带厨我们解释词何处/想紫  理解词语意思总体策略 字面意思+语境意思  如何给文章分段 1、按事情发展的顺序分段 凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作 者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用 倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记叙,我们阅读时 只要把事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来,把它们单独作为一段。 2、按时间的变化分段 有些文章是以时间的变化来叙述的。阅读时,我们先找出文章中表示时间的词 语或句子,然后分析文段内容与时间的联系,再将同一时间的内容归为一段 (注意:不能每见到一个表示时间的词句就把文段合为一段,而应以一个时间段 的内容联系为主 3、按地点的变换分段 一般游记、参观、访问类的文章多采用此种方法。我们阅读时只要把文章中标 地点的词语或句子找出来,然后把属于同一个地点的内容归为一段。地点变了 的内 般状物、记事写人的文章,多可采用这种方法分段。我们在阅读时只要了解 了作者从几个方面来描述人或物的,那么,一个方面就可归为一段。 5、按文章的结构分段 有些文章的开头有个总起段或接尾有个总结段,有的两者都有(即总分总、总 分、分总结构)。对于这样的文章,我们在分段时把总起段和总结段各为一段 把中间分述的内容合为一段。