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- 2020-07-20 发布于天津
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精读引领课呼风唤雨的世纪教学设计教材简析本文是一篇科学说明文主要介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景文章采用作比较举例子等说明方法体现出了世纪人类利用科技取得的非凡成就为了增强文章语言的生动性文章还运用设问引用等表达方式教学目标结合课文内容理解呼风唤雨腾云驾雾发现发明等词语感受科学技术发展的惊人速度及变化有感情地朗读课文体会说明文用词准确简洁的表达特点学习作比较举例子等说明方法了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化激发热爱科学的情感以及学习
精读引领课
29 《呼风唤雨的世纪》教学设计
教材简析：
本文是一篇科学说明文，主要介绍了 20 世纪一百年间的科学技术发展
历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
文章采用作比较、举例子等说明方法体现出了 20 世纪人类利用科技取得的
非凡成就；为了增强文章语言的生动性，文章还运用设问、引用等表达方
式。
教学目标：
1．结合课文内容理解“呼风唤雨、腾云驾雾、发现、发明”等词语。感受
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