《电磁波的海洋》说课稿.pptVIP

肯定教材地位 电磁波的海洋是本章的重点讲述内容。 力图通过演示实验，类比说明看不见摸不着的电磁波。通过回顾，介绍波的一些基本知识，鼓励合作学习，在活动中让学生感触到丰富多彩的电磁波现象。 通过电磁波在生活、生产中的应用学习，进一步提高学生学习物理的兴趣，培养学生解决实际问题的能力。 培养学生应用物理公式分析解决问题的能力。 学情探底分析 学生经过电话的学习，对本章学习有浓厚的兴趣和信心。 归纳概括的能力需要培养。 具有一定的自学能力和独立解决问题的能力。 仍需要建立丰富的表象。 三维目标达成 知识与技能：了解电磁波的产生和传播；知道光是电磁波，光在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系。 过程与方法：通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播。 情感态度与价值观：通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战，热爱科学、掌握科学的情感。 重点难点剖析 确定重点难点的参照：依据课程标准和学生的学情 重点：了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关系。 难点：知道波长、频率和波速的关系。 教法学法—— 采用“四环节循环教学模式” 教法：演示法、教授法 学法：自主学习、合作学习、实验探究等 教学程序 一、设置前置补偿 复习旧知识，让学生通过回忆，提高学习电磁波的自信心。这样注重知识的联系，