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北师大版小学六年级毕业考试提高题（三） 一、语言积累运用 1、写出不同意思的关于手的成语 示例：形容敏捷（眼疾手快） 形容聪颖（） 形容高兴（ ） 形容勤奋（ ） 形容凶狠（ ） 形容顺利（） 形容卑鄙（ ） 形容高明（ ） 形容利索（ ） 形容惊慌（） 形容冷漠（ ） 形容专横（ ） 形容无能（ ） 形容亲密（ ） 形容没有办法（ ） 2、下列词语是广告设计中的谐音仿词。请改正故意用错的字，恢复其本来面目。 1）衣衣不舍（某洗衣粉广告） （ ） 2）闲妻良母 （某洗衣机广告） （ ） 3）鸡不可失 （某烤鸡店广告） （ ） 4）万室俱备 （某房地产公司广告） （ ） 3、选出的有语病的一项（ ） A．通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。 B．西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 c．大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。 D，据有关专家鉴定认为，这—科研成果总体上达到了国家先进。 4、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。 原句：学校收到了许多出版社送来的图书。 答： 5、下面句子的空白处，应填入的一组汉字是 ____然他已经丧失了明____是非的能力，那么____使跟他争____得面红耳赤，恐怕也无济于事。 A. 即 辩 既 辨 B. 既 辩