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生命科学学院 班主任工作目标责任书 　 生命科学学院班主任工作目标责任书 班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学生教育管理中的积极作用，提高班主任工作水平，进而全面提高学生素质，促进优良校风、学风建设，特制定班主任工作目标责任书如下： 一、加强大学生思想政治教育，关爱学生，为人师表，严守教师职业道德 班主任应坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,增强学生的公民道德意识和爱国爱民爱校爱院的意识；应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。 二、落实管理制度，掌握班级动态 班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责，认真落实校、院有关学生的各项管理制度，维护学校的和谐、稳定和安全,深入班级,了解和掌握学生思想状况，做到知名知情知心,及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题，协助校、院做好各类突发事件的预防及处置工作；熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等资料；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。掌握大学生心理健康教育基本常识，关注学生的心理健康教育工作，积极开展珍爱生命教育，引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识,自我调节和承受挫折的能力,配合校、院做好学生心理危机干预工作，当发现学生行为有异常时，要及时了解与帮助，问题严重时要及时报告有关领导并与家长取得联系。发现学生缺课时要及时了解情况，及时向学院反映，防止意外发生。 三、做好班级常规教育管理工作 班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责。 1、负责建立班委组织,发挥学生干部带头作用,树立良好班风,争创文明班级；组织采集党员、团员信息,协助做好党团组织建设工作，发挥班级党、团员的榜样作用,树正气树新风； 2、认真组织班级学生参加校、院组织的各项集体活动、劳动等，参加率达100%；加强学生安全法制教育，无违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。 3、负责学生考勤工作。负责学生一天以内请假的审批，对本班严重缺勤的学生进行跟踪管理, 各科的出勤率应达到90%以上, 培养学生良好的纪律观念和学风。 4、负责学生的考务管理。在考前要对学生进行考风考纪教育负责收集考试信息；组织学生进行英语、计算机统考的集体报名工作。 5、负责学生职业生涯设计指导工作。针对不同年级学生的具体情况，开展本专业学什么？怎样学？如何具备专业技能及提高就业竞争力的咨询和指导工作。 6、坚持公平、公正、公开原则，开展奖学金评选、困难学生资助及各种评奖评优活动。 7、加强住宿管理。摸清学生住宿情况，严禁杜绝学生校外住宿行为，保证本班学生无晚归、不归现象。 8、积极督促本班学生缴纳学费，确保班级缴费率达到95％以上。 9、保证准确、及时上报班级各种材料，严格审查、签字。 10、按时保质保量完成校、院布置的其他各项工作任务。 四、班主任工作制 ? 1、计划制：每学期班级工作有计划、总结，班级活动有方案、记录。 2、点名制：每周日晚19:30进班点名并签到，检查学生在校情况，做好统计上报工作。 3、班会制：平均每月召开一次班委会、班会，会议主题明确，出勤率高，要有详细记录。 4、登记制：及时将学生班级各方面的情况如实、完整地记入工作日志，建立学生或班级的完整记录。 5、例会制：参加学院举行的班主任工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，布置工作计划。 6、谈心制：每周深入学生宿舍一次以上，了解学生思想、学习、心理健康、上课出勤和宿舍卫生状况等情况，发现问题及时进行谈话、解决并做详细记录。 7、检查制：每周检查学生上课情况不少于一次，确保学生上课率95％以上，上课秩序良好；每周检查学生早操早锻炼晨读情况1-2次，确保学生早操早锻炼晨读等出勤率达90％以上。 8、加强班级、宿舍文明建设的指导和监督工作，做好所带班级开展精神文明班级和文明宿舍的评比工作。 五、班主任工作考核 1、班主任工作考核内容分为德、能、勤、绩四个方面。 2、每学期对班主任考核一次。班主任提交一学期的班主任工作笔记、工作总结，学院学生工作领导小组召开座谈会，听取学生和有关教师的意见，结合班主任履行职责和班级建设情况进行考核。 3、考核等级为优秀（10