计算机信息技术与教育整合模块6.pdfVIP

模块 6 导学 模块概述 在本模块中，我们将介绍“信息技术与课程整合”概念的不同定义 和理论内涵，并通过案例研讨使学员理 解信息技术与课程整合的常见表现方式，以及整合过程中常见问 题的解决策略；之后，我们将应用这些知 识改进在模块 3、模块 4 中的教学设计成果。 信息技术；课程整合；工具；资源；教学模式； 问题；策略；单元综合 教学。 理解信息技术与课程整合 研讨技术整合的问题与策略 信息技术与课程整合的案例分析 提升教学设计的整合水平 两个“影子”案例对比表 整合问题研讨记录表 改进后的教学设计成果 模块 6 活动 1 第 1 步 了解信息技术与课程整合的概念 在这一个步骤中，我们将向大家介绍 解“信息技术与课程整合” 概念的各种定义。 在信息技术支持教和学的过程中，常常会涉及到“信息技术与课程 整合”这一概念。事实上，我国新一轮 课程改革十分重视信息技术在课程教学中的整合作用。《国家基 础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大 力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科 课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、