2013年高考生物真题全国大纲卷word版本.docxVIP

更多精品文档 更多精品文档 学习-----好资料 2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国大纲卷） 生物试题 一、选择题：本题共 13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 （2013 ?全国理综，1）关于神经兴奋的叙述，错误 的是（ ） 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 . （2013 ?全国理综，2）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误..的是（ ） 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 . （2013 ?全国理综，3）关于HIV的叙述，正确的是（ ） HIV在活细胞外能大量增殖 HIV仅含有核糖体这一种细胞器 HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 艾滋病患者的血液中可以检出 HIV这种病毒 . （2013 ?全国理综，4）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误..的是（ ） 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 . （2013 ?全国理综，5）下列实践活动包含基因工程技术的是 （ ） 水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 将含抗病基因的重组 DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 、非选择题 （2013 ?全国理综，31）（9分）某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收 CQ的速率和遮光（完全黑暗）后释放CQ的速率。吸收或释放 CO的速率随时间变化趋势的示 意图如下（吸收或释放CO的量） 意图如下（吸收或释放 CO的量）。 CQ的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 n 遮光 A ■ — —— C M-H6U姿番 O 烬Mdusf龍 回答下列问题: 学习-----好资料 （1） 在光照条件下，图形 A+时C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作 TOC \o 1-5 \h \z 用 ，其中图形B的面积表示 。 从图形C可推测该植物存在另一个 的途径。CQ进出叶肉细胞都是通过 的 方式进行的。 （2） 在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 （填“A”或“ B”）的面积 变小，图形 （填“A”或“ B”）的面积增大，原因是 。 （2013 ?全国理综，32）（11分）用某种降血糖物质 X做以下实验（注：用生理盐水配 制X溶液）。 回答下列问题： （1） 某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验： 选择一批体重相同的正常小鼠， 测定 ,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组， 实验组注射适量的 ，对照组注射等量的 ，一段时间后测定两组小鼠的 ，若 ，则表明X有降血糖作用。 （2） 若要验证一定量的 X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围， 进行如下实验： 用 小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组 1，用 小鼠作为对照 组2;实验组注射 ，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验 组和对照组 的血糖浓度均在正常范围内， 而对照组 的血糖浓度高于正常范 围，则表明一定量的 X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。 （2013 ?全国理综，33）（11分）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动 物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物 A为食，浮游动物 A以浮游植物B为食。 回答下列问题： （1） 为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的 作用是直接提高 的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、 和空间等资源的竞争。 （2） 若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致 的种群数量迅速 下降。 （3） 若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是 ,消失的主要原因是缺少 。再经过一段时间后， 仅存的 一个优势种群也基本消失， 而另一类生物如微生物大量繁殖， 使水体变黑发臭，该类生物在 生态系统中属于 。 （2013 ?全国理综，34）（11分）已知玉米子粒黄色（A）对白色⑻为显性，非糯（B）对 糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：① 子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；