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良好的家风受益一生 张毅芳 没规矩不成方 圆，国有国法，家有家规。但一般家庭明列条文的 家规，并不多见，多是约定俗成的家规。关于家风，不同家庭有不同的 家风。一般农家，勤俭为本，孝敬老人，对亲友礼尚往来，对邻里和睦 相处，对社会惜老怜贫，这便是好家风。作为社会细胞的家庭，对孩子 的影响和教育，其实有着重要的作用，特别是在品德的形成上、为人 处事上，家庭有不可推卸的责任。俗话说的好，有什么土地就长什么 苗，平素注意教育孩子的家庭，孩子长大成人做事，不管在什么复杂 情况下，大概都不会离谱出格。 在中国的传统教育中，历来多比较注重家庭教育，所谓“子不教父 之过”的古训，绝对不能当作封建糟粕，完全无情批判。我们现在树立 的道德模范，很多都是父慈子孝的榜样。家庭教育或家风形成，并非 什么深奥的事情，更与家庭经济状况及家长学历高低没有太多关系。 只要家长懂得是非正邪，对孩子不骄惯不护短，随时随地提醒或关心， 这就是最好的家庭教育，长年累月形成的好习惯，就是这个家庭的家 风。记得，以前我每次上学时妈妈总是叮嘱我，在校要好好学习，不要 和同学打架，听老师的 ……尽管妈妈没有上过学，但是我知道她是 关心我的。妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上 “政治课” ，教育我要宽宏大量，与别人和睦相处。父母的教诲令我受 益匪浅。 家庭教育比之学校教育和社会教育，对孩子的影响更直接更深刻， 这一点往往被家长忽略。因为，在父母眼里总是觉得孩子小，将来长大 以后就会自然懂事，这样就放弃了早期教育。其结果必然是，有些习 惯一旦养成，将来在想改就很难。因此，家长一定要记住，你的孩子在 家长眼里，不管心肝宝贝多么金贵，成人以后进入社会生活，就成了 锅中的大烩菜一起炒，娇嫩的孩子恐怕更无力承受。吃亏的是孩子，心 疼的是家长。到那时谁也救不了谁。 所以说，真正爱孩子的家长，就要像园丁似的，自小就维护和修 正，让他懂得事理和人情。比如学前对子女教育，有的就是讲故事，让 孩子于潜移默化中受到高尚品德的熏陶，像“岳母刺字”、“孔融让梨”故 事，都是在无形中让孩子懂得爱国尊老，而讲述这些故事的家长，并 不见得都是读书人。可见好家风的形成，关键还是在重视与否。好的 家风树立了，对于孩子为人处世，就会终生受益。一个人成长，家庭的 教育和影响至关重要，这里面家风家规的影响是潜移默化的。 在一个学习型的社会里，人与人的关系正在发生许多变化。以前 家长经常把学习当成孩子的任务，他们习惯于布置任务、检查孩子的 学习。而今天，成功的家庭教育，往往建立在共同学习的基础上。学习 是求得共同语言、增长知识、形成兴趣、保持进步的基本手段。在一个 家庭，学习也是稳定幸福的要素之一。今天的孩子和上一代孩子的最 大不同是，他们生活在信息时代，学习成为他们重要的生活方式。值 得注意的是，信息时代的到来，所有人都面临着信息的更迭，很多东 西很快就会落后。无论是思想观念还是知识结构，家长也许该向孩子 学习很多。在孩子面前，家长不再是一成不变的权威了，家长需要和 孩子一起成长。 家风也好，家规也好，我觉得都是一个家族、一个家庭生活经验 的总结，是家族传承下来的文化积淀，这里面大多数都和我们中华民 族传统的美德相关。如今，一些不良社会习气已逐渐退出人民的视线， “正能量”得以传递，再加上优良家风得以打造，那么咱们的社会风气 将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好。正所谓“齐家、治国、平天下”， 有了好的家风家规，国家的繁荣昌盛，天下的太平安乐又何需发愁 呢？ 让爱滋润学生心田　　 洪湖五小 张毅芳 我校举行了家访的活动，我原本以为打电 ，带口信就可以 了，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之 路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电 里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。　　 　 我利用休息时间，深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就 不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家 长的热情