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新课标人教版小学语文四年级下册期末试题 第一部分：倾听书写 倾听 1、文中作者主要运用了 的修辞手法。 2、本文主要表达了的思想感情是 二、看拼音，写字词。（6分） pān dēng wān yán kuǎn dài （ ） （ ） （ ） jiàn kāng jiāng yìng ā yí （ ） （ ） （ ） 第二部分：积累运用 三、比一比，组成词语。（8分） 绊（ ） 畅（ ） 限（ ） 济（ ） 拌（ ） 肠（ ） 狠（ ） 剂（ ） 四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。（10分） （ ）寒取暖 胆大（ ）为 一丝不（ ） 不（ ）向上 四面（ ）歌 疲惫不（ ） 与战争有关的成语： 形容人的精神和意志的成语： 五、把下面的句子补充完整，并在下面的横线上写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（9分） 1、朝霞不出门,__________________ 清明前后,______________________ 2、与朋友交,____________________ ___________________ 勿施于人。 3、 ，春来江水绿如蓝。 4、几行红叶树， 5、 桃花流水鳜鱼肥。 （2分） 六、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中，你最喜欢哪一首呢？把它完整地默写下来。（5分） 作者： 七、联系课文内容回答。（8分） 1、这个学期，我最喜欢的一篇课文是 ，喜欢这篇课文的原因是 2、本学期，我班开展了两次语文综合性学习，在 这一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘；在 这一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。 第三部分：阅读感悟（40分） 一、阅读《尊严》选段，回答问题。（20分） 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的hóu jié ( )上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很jiāng yìng( )，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 在拼音旁的括号里写上词语。（2分） 联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释划“——”。（2分） 顿： = 1 \* GB3 ①略停 = 2 \* GB3 ②处理 = 3 \* GB3 ③疲乏 = 4 \* GB3 ④忽然 = 5 \* GB3 ⑤跺脚 活： = 1 \* GB3 ①生存 = 2 \* GB3 ②在活的状态下 = 3 \* GB3 ③生动活泼 = 4 \* GB3 ④工作 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 欣