原创力文档- 1
- 0
- 约9.31千字
- 约 13页
- 2020-07-20 发布于天津
- 举报
生命生命教学设计人教版四年级下册沙坡头区兴仁小学教师张学菊生命生命教学设计一教材分析生命生命是一篇文质兼美的散文文字浅显易懂但课文中作者对生命所作的一些理性的思考对于四年级的学生理解起来有一定的难度根据这一特点为了抓住学生的兴趣激发他们的好奇心我采用了愉快式教学利用信息技术的优越性让学生在课件所创设的情境中学习这样既活跃了学生的思想激发了认知兴趣而且充分发挥学生的学习积极性二教学目标正确流利有感情地朗读课文抓住重点词语联系课文或生活实际体会句子含义揣摩其中的蕴含的意思感悟作者对生命的思考懂得珍爱
《生命生命》教学设计
——人教版四年级下册
沙坡头区兴仁小学
教师：张学菊
《生命生命》教学设计
一、教材分析
《生命生命》是一篇文质兼美的散文， 文字浅显易懂， 但课文中作者对生命
所作的一些理性的思考， 对于四年级的学生理解起来有一定的难度， 根据这一特
点，为了抓住学生的兴趣，激发他们的
文档评论（0）