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- 2020-07-20 发布于天津
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方框里填几
教学目标: 1、学生能初步感知等式的概念;
2 、通过观察、分析,学会运用线段图直观描述加减法之间的关系来解决下列
类型的方程: a+()=b ()+a=b ()-a=b a-()=b ;
3 、分析交流过程中学会认真倾听的好习惯,能表达自己的想法并获得成功的
喜悦感。
教学重点: 运用线段图直观描述加减法之间的关系来解决下列类型的方程:
a+()=b ()+a=b ()-a=b a-()=b
教学难点: 理解 a+()=b 、()+a=b 、 a-()=b 这几种方程类型是用减法,而 ()-a=b 这种类型方
程是用加法
教学过程:
一、回顾旧知
师出示线段图:在线段图上玩两个加与两个减的游戏,谁来试一试?
生: 3+4=7 4+3=7 7-3=4 7-4=3
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