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- 2020-07-22 发布于山东
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《乘法公式——平方差公式》
教材:义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)八年级上册
课题:乘法公式——平方差公式
教
知识技能
认识平方差公式并了解公式的意义,会用平方差公式简化计算解
决简单的实际问题。
学
目
数学思考
提高学生将实际问题转化成数学问题的能力,进一步了解转化化
归与数形结合的数学思想。
标
情感态度
发挥学生的主体作用,增强学生学数学、用数学的兴趣,创设研
究式与合作交流的学习气氛。
教学
重点
理解并运用平方差公式化简计算并解决数学问题
教学 理解公式中字母的广泛含义,并灵活运用公式,把公式中的结构特征与实际
难点 问题联系起来
教学
手段
多媒体辅助教学 教学方法 启发式和讨论式相结合
教学
过程
教师活动 学生活动 设计意图
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提问:
南开翔宇学校学生实践基地有一块边长
以 学 生
为 30 米的正方形实验田, 现要在实验田中开
一
设一块边长为 5 米的正方形观测台,现要在
身边的 实际
情
实验田播种,请问正方形实验田的播种面积
是多少平方米?
问题为例, 激
发学生 对数
景 思考并回答
学学习 的兴
引
趣,并自然引
出本节 课的
入
主要内容。
教学
过程
教师活动 学生活动 设计意图
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